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小学六(liù)种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子的(de)作用是使文章表达的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读(dú)者更(gèng)能理解，具(jù)体(tǐ)地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例(lì)子的(de)代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具体地(dì)说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容(róng)更充实(shí)具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力(lì)，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可(kě)以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文(wén)更具诗(shī)情(qíng)画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者是人们(men)比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物和(hé)它翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音比较，使(shǐ)读者通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明(míng)的事(shì)物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准确客观地(dì)反映事(shì)实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的(de)说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文的准确(què)性(xìng)，准确地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说(shuō)明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的事(shì)例(lì)来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动形(xíng)象(xiàng)，便于读者理解。翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音p>

　　例句(jù)：我国名(míng)胜(shèng)古迹(jì)十分多(duō).诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝(jué)对(duì)不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字(zì)，也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说(shuō)明(míng)对象的(de)特点更(gèng)加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其含(hán)沙量(liàng)相(xiāng)当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法(fǎ)来(lái)说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象(xiàng)的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总的来(lái)说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本(běn)质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：科(kē)学准确地(dì)解释空粗翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行(xíng)的四边形叫平(píng)行四(sì)边形(xíng)。

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