校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面(miàn)是(shì)校(xiào)园欺凌不(bù)一(yī)定(dìng)在(zài)校园内发(fā)生，放学后同学间的欺负行为也(yě)算在内的。

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　　其主要表(biǎo)现是(shì)身体强壮的(de)学生欺负弱小的学生(shēng)，令其(qí)在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有时(shí)是(shì)一人欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者不(bù)觉得自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循(xún)环(huán)导(dǎo)致受害者(zhě)的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋友(yǒu)等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对受害(hài)者不利的网络言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首(抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市shǒu)先发(fā)布北京市中小学欺(qī)凌治(zhì)理方案公布：发生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要求，学校在(zài)启动调查处理(lǐ)程序10日内须完成调(diào)查，而在(zài)此次北京市各区公(gōng)布的(de)实施方案(àn)中，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做出(chū)了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门(mén)口头汇(huì)报

　　例如(rú)北京(jīng)市东城(chéng)区(qū)在实(shí)施方案中明(míng)确提出(chū)，如(rú)发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进(jìn)行口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时内递(dì)交(jiāo)详细文字材料并(bìng)随(suí)时汇报(bào)工(gōng)作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直(zhí)接与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了(le)要求30分钟(zhōng)内口头上报(bào)区教委外(wài)，对于情节较为严重的，还(hái)要求(qiú)学校(xiào)要与属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校(xiào)园暴力的表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者的(de)重复的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或(huò)通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地(dì)比受害者(zhě)强，而欺(qī)凌(líng)是在(zài)受害者(zhě)未能保护自己(jǐ)的情(qíng)况下发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于受害者的(de)消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她(tā)不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随(suí)命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇(yù)麻烦(fán)，或令受害(hài)者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评(píng)论(lùn)受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金(jīn)钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在(zài)网志(zhì)或(huò)论坛上发表具有人(rén)身攻击成份的(de)言(yán)论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共和(hé)国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人(rén)在(zài)学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构(gòu)学习(xí)、生(shēng)活(huó)期间受(shòu)到人身损害(hài)，学校或(huò)者其他教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的，应(yīng)当(dāng)承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二(èr)百(bǎi)零(líng)一条(t抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市iáo)

　　无民事行为(wèi)能力人或者(zhě)限制民事行(xíng)为能力(lì)人(rén)在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构以外的第三人(rén)人身损害的(de)，由(yóu)第(dì)三人承担侵权(quán)责任；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构承担补充责任后，可(kě)以向第三人(rén)追偿。

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