小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法及参考(kǎo)资(zī)料是改正号：表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正的(de)。

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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部(bù)分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改(gǎi)错或(huò)删(shān)错后需(xū)保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三(sān)角符号，并在原删(shān)除(chú)符(fú)号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字(zì)与字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号(hào)使用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字(zì)距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上(shàng)下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改符号(hào)的(de)用法及画法

　　小学修改符号(hào)的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者(zhě)文章(zhāng)中，不必(bì)要的多余的词语和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号(hào)对调句子(zi)或文章(zhāng)中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调(diào)号一(yī)样，但是调(diào)换的位置比对(duì)调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈(qí)使句棚数(shù)森感叹句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　例春天的百(bǎi)花(huā)送(sòng)来了浓香，请(qǐng)你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件事(shì)是他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世界上(shàng)哪有不包含矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并(bìng)列分(fēn)句之(zhī)间的停(tíng)顿，有分清分句(jù)层次(cì)的(de)作用。

　　凡(fán)是复句(jù)中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表示层次的(de)地方就用分号。

　　他(tā)身材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画(hu得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手à)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置(zhì)的(de)转移，将(jiāng)要链亩转移的部(bù)分圈起来，并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线(xiàn)，是(shì)表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下方画(huà)出(chū)三角符号，并在原删除符(fú)号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　加空(kōng)号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间的左右处。

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