校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不一定(dìng)在(zài)校园(yuán)内发生，放学(xué)后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学生欺(qī)负弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其在(zài)心灵(líng)及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常都是重复发(fā)生，而不是单一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是一人(rén)欺负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负(fù)一人(rén)。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害(hài)者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢(tī)，扇打(dǎ)以及(jí)抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替别(bié)人取侮辱性绰号等，是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋(péng)友等，是(shì)不(bù)容(róng)易察(chá)觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利(lì)的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐(yǐn)私以(yǐ)及对(duì)受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺(qī)凌(líng)，教育部首(shǒu)先发布(bù)北京(jīng)市中小学欺凌治(zhì)理方(fāng)案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌(líng)须限时上报(bào)。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加(jiā)强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校(xiào)在(zài)启动调(diào)查处(chù)理程序10日内须完成(chéng)调查，而(ér)在此次北京市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调(diào)查时间有要求外，对(duì)于事件的(de)及时上报也做(zuò)出了严格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上(shàng)级部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例如北京(jīng)市东城区(qū)在实施方案(àn)中(zhōng)明确提(tí)出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报(bào)，2小时内递交详细文字材(cái)料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门(mén)对(duì)接

　　与东城(chéng)区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为严重的，还(hái)要求学(xué)校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复(fù)的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的(de)个人(rén)财产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害(hài)者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播(bō)关于受害者的(de)消极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者做他或(huò)她不想(xiǎng)要做的(de)散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受(shòu)害者招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗(zōng)教、种族(zú)中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵、收(shōu)入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人(rén)身攻击(jī)成份(fèn)的(de)言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　中国现在有多少士兵军人，目前中国有多少士兵　《中华人民共(gòng)和(hé)国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力(lì)人在学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百(bǎi)零一条

　　无民事(shì)行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机(jī)构(gòu)以外的第三(sān)人人身损(sǔn)害的，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到管理职责的，承担相应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以(yǐ)向第三人(rén)追偿。

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