1955年4月15日，一(yī)位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院(yuàn)，此时(shí)他(tā)的(de)主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯(sī)哈(hā)维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这(zhè)样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起来(lái)，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距(jù)离的研究世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如(rú)果能(néng)够(gòu)取得(dé)成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了(le)。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是一个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和神(shén)经系统的(de)研究一窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍(pāi)照什么(me)也做(zuò)不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男性的(de)大脑平均学生党如何自W，如何自我安抚<学生党如何自W，如何自我安抚/span>质量是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来(lái)，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在(zài)不断的(de)探索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中的神(shén)经角(jiǎo)质(zhì)细(xì)胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数(shù)的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部分的(de)人(rén)都开(kāi)始相信这样一(yī)种说法(fǎ)，人类的大(dà)脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了(le)，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的(de)人认(rèn)为，人类的大脑之所以没(méi)有被全(quán)部的开发(fā)利(lì)用，是因(yīn)为基(jī)因中的某(mǒu)些部(bù)分(fēn)已经被远古时期造(zào)访地球的(de)高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目的(de)是为(wèi)了防止人(rén)类的(de)科技(jì)发展过快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多(duō)人(rén)都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能(néng)力(lì)，如果达到(dào)100%，就等同于神一(yī)般的存在(zài)。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市传说源自一位(wèi)智(zhì)商比(bǐ)爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一个层(céng)次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格(gé)录取，成(chéng)了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就(jiù)在(zài)高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成(chéng)为世界上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在(zài)260到300之(zhī)间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是(shì)他的(de)父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是一位(wèi)来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是(shì)一个智商极高的(de)天才，曾经(jīng)在七年之内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成(chéng)为了美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席德(dé)斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经下定(dìng)决(jué)心要释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼(yòu)的(de)儿(ér)子代表了一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的(de)世(shì)界当中检验他的(de)导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用(yòng)了一小部分的身心(xīn)资源(yuán)，并(bìng)发表在了(le)1907年(nián)的科(kē)学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了(le)不世(shì)出的(de)天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是人们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资(zī)源，而并非大脑，也(yě)没有(yǒu)提及任(rèn)何的(de)百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后来却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想(xiǎng)在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按(àn)照训练找到(dào)食物。于是(shì)他就一(yī)直切一(yī)直切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依(yī)然(rán)没有(yǒu)受到任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个(gè)区(qū)域归结(jié)为“活性区学生党如何自W，如何自我安抚域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活(huó)性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到(dào)食(shí)物(wù)。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大(dà)脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是被切除(chú)掉，也(yě)对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露(lù)出表面的部分才(cái)能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的(de)很(hěn)大一(yī)部分是人们不能(néng)轻易(yì)看到的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说，一般(bān)人(rén)只使用(yòng)了他(tā)潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性的弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市(shì)传说(shuō)就这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相信这个理论(lùn)的人(rén)类(lèi)超过了(le)65%，相比之(zhī)下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存(cún)在着某些争(zhēng)议，但(dàn)无(wú)论是遗(yí)传还是基因(yīn)突变(biàn)，物种进化(huà)的本质都(dōu)是自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中(zhōng)，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止(zhǐ)使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界(jiè)生活了千(qiān)百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的(de)自然选择不(bù)断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气(qì)和(hé)营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依(yī)然需(xū)要(yào)整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮(pí)层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚至还在时(shí)刻(kè)准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常(cháng)人(rén)就会(huì)下意识的接住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻(kè)在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多(duō)脊(jí)椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了(le)我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维(wéi)持(chí)整个(gè)大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范围会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找食(shí)物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着科学的发(fā)展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射(shè)、断(duàn)层扫描和(hé)功能性的(de)磁共振成像技术来监测大(dà)脑的(de)活(huó)动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功能(néng)都是不可(kě)或(huò)缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕(pà)只是(shì)活(huó)动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调(diào)工作的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在(zài)一(yī)个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前(qián)人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大(dà)脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一(yī)个非(fēi)常现(xiàn)实的(de)原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智(zhì)商的(de)天(tiān)才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素(sù)材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市(shì)传说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期(qī)待一种尖端的技术(shù)或者(zhě)神奇的药物(wù)可(kě)以(yǐ)解锁(suǒ)它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱(qián)包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太大的差(chà)距，人与人(rén)之间(jiān)的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造力确实存(cún)在着(zhe)巨大(dà)的差(chà)异(yì)，这(zhè)并不是(shì)因(yīn)为大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是(shì)在于神经元(yuán)的数(shù)量以及单个(gè)神经(jīng)元的链接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经递质将神经元之间的(de)电信号进行传递。我们(men)任何(hé)的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点(diǎn)在(zài)大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所形(xíng)成(chéng)的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就(jiù)会变得(dé)越强大。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或(huò)者是(shì)想法(fǎ)的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人(rén)实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到(dào)。比如(rú)张(zhāng)三(sān)的(de)大(dà)脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么(me)张三的(de)知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千(qiān)四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是(shì)为了(le)让大家能更好地(dì)理解所做出的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的知识量差(chà)距(jù)确实(shí)是巨(jù)大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的(de)突出，也就是学习到(dào)新的(de)知识(shí)。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的(de)联系就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的(de)工(gōng)作要求(qiú)之(zhī)下，大(dà)脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的(de)神经元(yuán)数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点的(de)链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最(zuì)初(chū)的一个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的(de)突(tū)触，多(duō)数的人在一(yī)生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触其实(shí)连(lián)8000的(de)一半都不(bù)到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过(guò)学习、运动和(hé)健康的饮食来(lái)促进新的神经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和(hé)酒精则会阻碍新神(shén)经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突触，然(rán)后再(zài)强化(huà)它(tā)们。这就是(shì)为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比常人花更多(duō)的时(shí)间去(qù)思考问题(tí)而(ér)已。另外，突触还(hái)有这样一个(gè)特(tè)点，它是动(dòng)态(tài)形(xíng)成与动(dòng)态削减的，用的(de)多的突触就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其(qí)他的信息(xī)占用(yòng)。外部(bù)的(de)表现就是(shì)遗(yí)忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或(huò)者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形成有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外星人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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