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相对(duì)评价(jià)和绝对评价区(qū)别举例(lì)，相对评价和(hé)绝对评价(jià)区别(bié)举例现代(dài)教育技术

　　相对评价和绝对评价区别(bié)：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立基(jī)准，然后(hòu)把该群(qún)体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价(jià)是(shì)在评(píng)价(jià)对象(xiàng)的(de)集合之外确(què)定一个标准，评价时把(bǎ)评价对象(xiàng)与客(kè)观标准进行(xíng)比较，确定评(píng)价对象达到(dào)目标基准500万越南盾是多少人民币，1人民币=绝(jué)对位(wèi)置的(de)评价(jià)方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评价：利(lì)用相(xiāng)对评价可以了解学生(shēng)之间的差异，便于比较个(gè)体学习(xí)成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标准比(bǐ)较(jiào)客(kè)观，如果(guǒ)评(pí500万越南盾是多少人民币，1人民币=ng)价是准确的(de)，那(nà)么(me)评价之后(hòu)，每个被(bèi)评价者(zhě)都可(kě)以明(míng)确自己与客(kè)观标(biāo)准的差距，有(yǒu)利(lì)于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法(fǎ)，可(kě)直(zhí)接(jiē)鉴别各(gè)教(jiào)育目标完成(chéng)情况，明确今后工作(zuò)的重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评(píng)价又称目标参照性(xìng)评(píng)价，是用(yòng)目标参照性(xìng)测验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也称常模(mó)参(cān)照性评(píng)价，是(shì)用常模参照性测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价依据教学目(mù)标和教(jiào)材编制试题来(lái)测量学(xué)生的学业成绩，判(pàn)断学生是否(fǒu)达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相对性(xìng)评价依据学生个人的成绩在该班学生成(chéng)绩序列中或常模(mó)中所处做(zuò)唯(wéi)的位置来评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同：绝对(duì)性(xìng)评(píng)价是一种外(wài)部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大(dà)学考试、驾照考试(shì)等。

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