《中国人民共和国义务教育法》第(dì)二章第(dì)十(shí)一条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或(huò)者其(qí)他法定监护人应当送其(qí)入(rù)学接受(shòu)并(bìng)完成义(yì)务教育；条(tiáo)件不具(jù)备(bèi)的(de)地区的儿童(tóng)，可以(yǐ)推迟(chí)到(dào)七周岁。

　　适龄儿童、少年(nián)因身体状况需要延缓入学或者(zhě)休(xiū)学的，其父母或者其他法定监(jiān)护人应当提出申请，由当地(dì)乡(xiāng)镇人民政府或(huò)者县级人民政府教育行政部门(mén)批准。

高(gāo)中教育(yù)

　　1979年前，高中(zhōng)基本特征是政(zhèng)治(zhì)本位，高(gāo)中(zhōng)资(zī)源(yuán)较为短缺，接受高中(zhōng)教(jiào)育相当于中国的高等教育；1979年后(hòu)，高中基本特征是分(fēn)数(shù)本位(wèi)，在小学、初中依次(cì)实现普及并在数量上出现供(gōng)大于求(qiú)现(xiàn)象的背景下，高中增长依然较慢。

　　1949年至2019年以(yǐ)来(lái)，从(cóng)2015年中央政(zhèng)府(fǔ)首(shǒu)次提出普及高中教育，到(dào)2019年(nián)，70年(nián)来高中教育取得(dé)巨(jù)大成(chéng)就，基本实现数量上的(de)供求平衡，但(dàn)没有实现普及(jí)和质量(liàng)与多样性上的供求(qiú)平(píng)衡，受教育者对高中教育高质量与(yǔ)多样性需求的满足(zú)还有较(jiào)长的路要走(zǒu)。

办学(xué)体(tǐ)制

　　伴(bàn)随(suí)中国教(jiào)育综合(hé)改革(gé)的不断深入(rù)，中国普通高中办学体制多(duō)样化(huà)程(chéng)度进一步(bù)提升(shēng)。

　　民办教育已成为教育事业发展(zhǎn)的重(zhòng)要(yào)增长点和促进教育改革的重要力量。

　　2014 年度民(mín)办(bàn)高中 2442 所，占(zhàn)普通高中学校总数的(de) 18.43%，比上年(nián)度增加(jiā) 67 所，增幅 2.82%。

　　公办高中(zhōng)为主体、民办高中为补充的(de)八(bā)二分(f不粘人的情人男人喜欢吗，男人睡情人是不是越来越有感情ēn)格局基本(běn)确立。

　　2019年末，民办普通高(gāo)中3427所，比上年(nián)增加211所；招(zhāo)生135.9万(wàn)人，比上(shàng)年增加18.9万人，增长16.2%；在校生359.7万人，比上年增加31.4万人(rén)，增长9.6%，占全国普通高中在(zài)校生(shēng)总数的比例为14.9%，比(bǐ)上(shàng)年(nián)提高1.1个百分点(diǎn)。

高(gāo)中毕业一般(bān)几(jǐ)岁

　　      高中毕业一般在17-18岁左右。

　　一般6或7岁读小学(xué)，小学上6年，初中、高中各上3年，则高(gāo)中(zhōng)毕业的年龄=6+6+3+3=18。

　　个别学生可能存在读(dú)书晚点或复(fù)读的(de)情(qíng)况，因此高中毕业的年龄会(huì)在18岁左右摆动。

　　高中(zhōng)毕业一般几(jǐ)岁

　　      我国(guó)的高中阶段(duàn)教(jiào)育包(bāo)括普通高级中学、普通中(zhōng)等专业(yè)学校、成人高中(zhōng)、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学(xué)校(xiào)、中等师范学(xué)校等。

　　      我国(guó)的(de)高中教育为非(fēi)义(yì)务教(jiào)育，学生就读(dú)须交纳必要学费与其它费用。

　　自(zì)2009年始，国(guó)家已经针对部分贫困地区进行高中(zhōng)免学(xué)费政策。

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