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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个计算题(tí)只有(yǒu)同一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只有加(jiā)减运算）又没有括(kuò)号时，我们(men)可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知(zhī)道好朋(péng)友数(shù)。

　　一位数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数(shù)两两(liǎng)相加等于10，我们把他(tā)们(men)叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

　　加法学会了(le)，现在我(wǒ)们(men)来(lái)看(kàn)一下(xià)减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知道15是一个两位数。

　　十(shí)位上的(de)1代表1个(gè)10，个位(wèi)上(shàng)的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就(jiù)是(shì)结果(guǒ)。

三年级(jí)数学快(kuài)速口算方法

　　只要(yào)熟练掌(zhǎng)握(wò)计新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息算法(fǎ)则和(hé)运算顺序，根据(jù)题目本身的特(tè)点，使贺(hè)咐埋用合(hé)理、灵活(huó)的计算方法，化(huà)繁为简，化难为易，就(jiù)能(néng)算得又快又准确(què)。

　　先为大(dà)家(jiā)介绍5个速(sù)算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家法

　　当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算(suàn)（只有乘除或(huò)只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时(shí)，括号(hào)前是加(jiā)号，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不(bù)变号(hào)，括号前是除(chú)号(hào)，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括(kuò)号(hào)时，括号前是加(jiā)号，去掉括号(hào)不(bù)变号，括号前是减(jiǎn)号，去掉括号(hào)要变号（原来(lái)括号里的加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减，现(xiàn)在就(jiù)要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括(kuò)号时，括(kuò)号(hào)前是乘号(hào)，去掉括(kuò)号不变号，括号前是(shì)除(chú)号，去掉括号要(yào)变号（原来括号里的乘，现(xiàn)在就要(yào)变为(wèi)除(chú)；原(yuán)来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是加或减运算(suàn)，与另一(yī)个(gè)数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公(gōng)因式法(fǎ)

　　注意相同因数的提(tí)取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑(còu)整法

　　看到名字，就知道这个方法(fǎ)的含义。

　　用此方法时，需要(yào)注意观察，发(fā)现规律。

　　还要注(zhù)意还(hái)哦，有借有还，再(zài)借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法就是为(wèi)了方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要(yào)掌握一(yī)些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆(chāi)还要注意不要(yào)改变(biàn)数(shù)的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练运用速算(suàn)方法(fǎ)，需(xū)要通过(guò)持之以恒的练习，提升计算能简(jiǎn)液力，这样，无(wú)论平时做(zuò)作业还是(shì)考试都能游刃有余(yú)。

　　建议家(jiā)长(zhǎng)每天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩子进(jìn)行口算练习，培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在练习过(guò)程中，也要记(jì)录好用时(shí)，做完后马上核(hé)对(duì)正误，并分析做错的(de)原因。

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