原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样(yàng)的(de)家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生(shēng)家庭和(hé)新(xīn)生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还(hái)是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精神和物(wù)质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注(zhù)重新生家(jiā)庭中夫(fū)妻二人的合一，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭一些负面的(de)元(yuán)素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩(hái)子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱(ài)，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子，有一股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂(mà)是(shì)怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离(lí)异(yì)家庭的(de)孩子，就不一(yī)样了(le)，不是(shì)亲生(shēng)的(de)父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清(qīng)零，让新的(de)一年里有个(gè)好运气(qì)，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由(yóu)，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自(zì)己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关(guān)怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生家庭，对孩(hái)子的(de)心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这样的一(yī)句(jù)名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭(tíng)对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的(de)影响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成(chéng)长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的人(rén)生观(guān)、价值(zhí)观(guān)以及世界观，都会受到负(fù)面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自(zì)闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会让孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的(de)心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子(zi)关系(xì)。

原生家庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在(zài)混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒(nù)的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会用这(zhè)种沟(gōu)通方式去和他(tā)人(rén)相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提(tí)高孩子的(de)焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生(shēng)信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和不(bù)可(kě)靠(kào)的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他(tā)们真实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的(de)样子去要求孩子，孩子就会(huì)很容(róng)易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人对自(zì)己(jǐ)的(de)评(píng)价(jià)，让别人(rén)告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父母却总(zǒng)让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并不会真的如(rú)父母(mǔ)期(qī)望(wàng)的(de)那(nà)样发(fā)生改变，反而(ér)他们会因此不(bù)能了解自己的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外(wài)的(de)样子(z衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗i)。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方(fāng)面(miàn)会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不(bù)够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复杂的问(wèn)题，它(tā)对孩(hái)子造(zào)成的影(yǐng)响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价(jià)过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中(zhōng)的一(yī)方(fāng)角色缺失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的(de)，他(tā)们并不(bù)缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱(ài)，和父母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身存(cún)在很严(yán)重的问题(他们(men)也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得(dé)，他们之所以感受不(bù)到父母的(de)爱，是因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可(kě)能会变(biàn)成完(wán)美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来要(yào)求自己以及自(zì)己(jǐ)身边(biān)的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己(jǐ)真实的样子(zi)，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从(cóng)父母身上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个(gè)人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定(dìng)你的社(shè)会性(xìng)，社会性就是(shì)社会交往的能(néng)力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认知(zhī)方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基(jī)本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思(sī)考问题的方式都会(huì)受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的(de)人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风、教育和(hé)财力为个人的长进提(tí)供了较(jiào)好的(de)基础和条件，如(rú)果你有幸(xìng)生在(zài)这样的家庭(tíng)里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的力(lì)量越大，那他们(men)的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱(ài)太(tài)少，容(róng)易让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式(shì)教育孩(hái)子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母(mǔ)自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的(de)人(rén)，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并(bìng)且(qiě)会(huì)把(bǎ)结果的(de)糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他(tā)们(men)没有优(yōu)点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容(róng)理解，反而会(huì)内(nèi)化他们(men)的父母的(de)形象，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人，来验证早(zǎo)年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的(de)关系，就不能受其潜(qián)意(yì)识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感成(chéng)为伤(shāng)害对(duì)方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使(shǐ)自己(jǐ)的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容(róng)易(yì)的一面，但(dàn)也有特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能力;如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁(zào)，那(nà)你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的情绪(xù)观(guān)察能力和(hé)共(gòng)情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想(xiǎng)听(tīng)的话和希望你做的(de)事;如果你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流带，那(nà)你就会练就(jiù)很强的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去(qù)帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其(qí)实早就成为(wèi)了你的一(yī)部分(fēn)。

　　经历(lì)了(le)种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你内心深处那个(gè)弱(ruò)小(xiǎo)的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加(jiā)上(shàng)帮(bāng)助(zhù)过你的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往(wǎng)往(wǎng)都(dōu)曾经(jīng)历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是(shì)伤(shāng)痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善(shàn)用你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而(ér)不是(shì)去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是(shì)一门艺术，需要(yào)人们(men)有相关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全(quán)型(xíng)人格(衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗gé)其(qí)实，是没有爱(ài)的能力(lì)的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论(lùn)，其实(shí)爱的能(néng)力，应该是(shì)有勇气不计回报(bào)的(de)去爱一个人，全(quán)心全意(yì)的为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不(bù)应(yīng)该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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