1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因(yīn)为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此引发的(de)脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的病(bìng)理学家(jiā)托(tuō)马斯(sī)哈维(wéi)其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名(míng)利双收，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈(hā)维的(de)理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一(yī)个病理学(xué)家，对大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的(de)研究一窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不了(le)。

现在人类成年男(nán)性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足(zú)足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝(jué)对质量关系并不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年(nián)代的(de)研究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放在了(le)偏(piān)执体上(shàng)等等。可(kě)是(shì)大脑这些(xiē)部分所控制的区域(yù)都不(bù)是爱因(yīn)斯坦的(de)强项所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人(rén)都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的(de)存在(zài)了(le)，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外(wài)文明的(de)人认为，人类的大(dà)脑之(zhī)所以没有被全部(bù)的(de)开(kāi)发(fā)利用，是因为基因(yīn)中的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这(zhè)个理论也为各种科(kē)幻(huàn)电影提供(gōng)了(le)基(jī)础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这样的(de)说法，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传(chuán)说源(yuán)自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个(gè)犹(yóu)太(tài)家(jiā)庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学，还可(kě)以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语等的8门(mén)外语，而(ér)且还自创了(le)一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年轻的(de)新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到(dào)一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了(le)关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会(huì)成(chéng)为世界上最伟大的数(shù)学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们(men)推测他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少年(nián)的(de)养成和他的(de)父母是分不(bù)开的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的(de)天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内(nèi)获得了(le)哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟(dì)子(zi)。

也正是因(yīn)为(wèi)对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子(zi)的(de)教父，还直(zhí)接(jiē)将孩(hái)子的(de)名字命名为导师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为他认为年(nián)幼(yòu)的儿(ér)子代表了(le)一个机会(huì)，这个(gè)机会就是在现实的世(shì)界当(dāng)中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的(de)导(dǎo)师的理论。可是人(rén)们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及(jí)任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠(shǔ)学(xué)会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再(zài)与(yǔ)之前(qián)进(jìn)行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现开始切除(chú)的时(shí)候(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域归(guī)结为(wèi)“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为(wèi)这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理论，说人(rén)的(de)意识就像冰山一(yī)样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部(bù)分才(cái)能(néng)被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的(de)很(hěn)大一部分是人(rén)们不能轻(qīng)易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除(chú)的实验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开(kāi)发(fā)程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般(bān)人只使用了他(tā)潜在心(xīn)智能力的(de)10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在(zài)了大多数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那(nà)场(chǎng)著名的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全(quán)世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人类(lèi)超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本质都(dōu)是(shì)自然选择(zé)的结果。在这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一个法则(zé)，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就是说，如(rú)果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器官，它(tā)们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活(huó)了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了(le)，而动物(wù)的大脑同样是经过(guò)数(shù)百万年(nián)的自(zì)然(rán)选n是什么化学元素，n是什么化学元素符号择不(bù)断进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但(dàn)是作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在(zài)那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最(zn是什么化学元素，n是什么化学元素符号uì)高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一(yī)声的(de)同时扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大(dà)脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能，对于(yú)进化(huà)来说是一种极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优势(shì)。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越(yuè)来(lái)越困难。随着科(kē)学的发(fā)展，我们已(yǐ)经可(kě)以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共(gòng)振成像(xiàng)技术来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功(gōng)能都(dōu)是不(bù)可或(huò)缺的，当一个人在做(zuò)特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动(dòng)一(yī)下手指，也是上(shàng)亿(yì)个(gè)神经元协调工作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大(dà)脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这(zhè)意(yì)味着(zhe)人类的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被开发(fā)了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利益(yì)。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传(chuán)说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利(lì)用剩余的大脑潜力来(lái)提(tí)高(gāo)智慧(huì)，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的(de)差距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的(de)理解能力(lì)、记(jì)忆能(néng)力以及创造(zào)力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神(shén)经元的(de)数量以(yǐ)及单(dān)个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而(ér)是(shì)会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质将神(shén)经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的(de)行为、想法、念头或者是知识(shí)点在(zài)大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而当你的(de)知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出的(de)结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知(zhī)识点(diǎn)或(huò)者是(shì)想法的突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发出的连一半(bàn)都达不(bù)到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上就(jiù)只发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的(de)突出，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学(xué)习到新的知识。而这些(xiē)突(tū)出的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部(bù)表现出来的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传递的(de)信(xìn)息(xī)效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑(nǎo)中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之(zhī)后(hòu)又(yòu)会引发(fā)连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一(yī)种联合能力(lì)。

由一(yī)个神经(jīng)元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激(jī)活了(le)8000个神经元，如(rú)果每个神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接(jiē)，就(jiù)意味(wèi)着最初的一个(gè)知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激(jī)发出无数的念头和联(lián)想，我(wn是什么化学元素，n是什么化学元素符号ǒ)们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突(tū)触(chù)，多数(shù)的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明，本质(zhì)上(shàng)就(jiù)是增加神经(jīng)元的数(shù)量和增加突出的数(shù)量(liàng)。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的(de)海马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大(dà)约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进(jìn)新的神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习(xí)或者是思(sī)考，不(bù)断(duàn)产生新的突(tū)触，然(rán)后再强化(huà)它们。这(zhè)就是为什么善于(yú)主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是(shì)因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题而(ér)已。另(lìng)外，突(tū)触还(hái)有这样(yàng)一(yī)个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会被(bèi)强(qiáng)化，用(yòng)的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式(shì)上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电(diàn)视(shì)或者是(shì)电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的(de)新(xīn)的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的(de)不(bù)是外星(xīng)人，而是我们自己。

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