张雪(xuě)峰(fēng)是著名(míng)的考研(yán)导师，从网络(luò)走(zǒu)红后，他开始将自己的(de)业务范围进一(yī)步扩大，进军(jūn)高(gāo)考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了(le)苏州，成立了(le)专门的公司，公司目(mù)标(biāo)是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各大互(hù)联网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网络成(chéng)名(míng)。

张雪峰借用(yòng)已经成(chéng)名的优势(shì)以及(jí)出众的口才，迅速在(zài)各(gè)大平台(tái)积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评(píng)论(lùn)高等院校(xiào)，发(fā)表大(dà)学专业(yè)的报考建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩子(zi)非要报考新(xīn)闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结(jié)论(lùn)呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人(rén)是(shì)自(zì)媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位(wèi)传(chuán)播学(xué)的(de)教授发(fā)高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级文批评(píng)张雪峰的言(yán)论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他(tā)称张雪峰本(běn)人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论(lùn)引发(fā)网(wǎng)络(luò)讨(tǎo)论后，权威部(bù)门教(jiào)育部重(zhòng)磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询(xún)费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域(yù)。他的咨询填报费用有的(de)上万(wàn)元(yuán)，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪(xuě)上(shàng)加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师(shī)的高考(kǎo)志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经(jīng)下架(jià)。

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中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是(shì)点名批(pī)评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网(wǎng)红(hóng)言(yán)论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个(gè)人兴(xīng)趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害(hài)怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他(tā)明显收敛了(le)个人高调的姿态(tài)。有些话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递(dì)，不再(zài)敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的(de)知识和内(nèi)容。

未来(lái)，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能(néng)持(chí)续，都(dōu)将是(shì)未知数。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老师的(de)言(yán)论确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要(yào)从学生的兴趣(qù)出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残(cán)酷(kù)的。学生(shēng)在大(dà)学(xué)学完专业知(zhī)识后(hòu)，面临的(de)最主要(yào)的问题(tí)还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生更多的参(cān)考和意见，他的言(yán)论可能(néng)存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说(shuō)，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发(fā)展未来。如果一(yī)个老(lǎo)师(shī)仅仅以这样一(yī)句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际情况出发(fā)，那(nà)这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他(tā)的认知(zhī)很大程度上(shàng)停(tíng)留在书本(běn)知识，他的思(sī)想层级和社(shè)会(huì)实际情况存(cún)在脱节现象。

学生所认(rèn)为的(de)兴(xīng)趣，并不一(yī)定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学(xué)生(shēng)发掘所追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者是对他未(wèi)来(lái)真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这(zhè)才是(shì)真正的(de)兴趣。而不是从来(lái)没有干(gàn)过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心想(xiǎng)做，但(dàn)当真(zhēn)正做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的(de)填报指导，真正对学生有意(yì)义的(de)是(shì)：让学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢的(de)东(dōng)西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳。

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