春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢？春天的(de)声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢以(yǐ)及(jí)春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到了什么(me)声音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么(me)用排(pái)比(bǐ)句，春天的(de)气息的(de)排(pái)比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网(wǎng)将为(wèi)你(nǐ)整理以下的生(shēng)活知识：

春(chūn)天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半球(qiú)的(de)季节与北半球相(xiāng)反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢

　　春天的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之(zhī)一，指使用排比修(xiū)辞方法，把三个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相(xiāng)同或(huò)相似、语气相同(tóng)的(de)词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两(liǎng)个(gè)句子或以(yǐ)上的并列句子(zi)也可以(yǐ)称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般使用(yòng)排比(bǐ)句(jù)来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景(jǐng)，能使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写(xiě)细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话(huà)，而人才(cái)会有声音，把春(chūn)天拟作(zuò)人才会(huì)发出(chū)声音。

　　这样写(xiě)可(kě)以(yǐ)让春(chūn)天(tiān)的描写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具体，既能(néng)生动形(xíng)象地写(xiě)出春天的(de)特点，又有了拟人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是春雨润物的(de)声音；是白(bái)云轻轻飘(piāo)过声音；是(shì)春风拂柳的(de)声音；是候(hòu)鸟回归(guī)的鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了(le)运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的(de)声(shēng)音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的(de)生(shēng)机勃勃(bó)，表现出(chū)对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提(tí)高表达效果，用于(yú)各(gè)种文章或应(yīng)用(yòng)文，在语言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达(dá)作用的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻(y1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面ù)：即(jí)表示两种不同程度的事物(wù)，彼(bǐ)此之(zhī)间有相(xiāng)似点，使用一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来(lái)写，赋(fù)予物以人(rén)的言行或思(sī)想(xiǎng)感(gǎn)情，用(yòng)描写人(rén)的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三(sān)个或以上结构和长度均类似(shì)、语气一致、意义相关(guān)或相(xiāng)同的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同(tóng)，意(yì)义(yì)对(duì)称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复(fù)某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意(yì)，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否定，用否定形式反问(wèn)表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面>

　　百度百科(kē)

　　-修辞(cí)手法

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