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姜子牙活了多少岁

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  12月4~6号(hào),继(jì)续教育学院(yuàn)院长叶(yè)勇一行(xíng)赴成都多所高校调研学习。

  调研组检查了(le)四川交通职业技术(shù)学院、四川交通运输学(xué)校(xiào)2个(gè)函授教(jiào)学点的面授工作,并(bìng)调研学习了函授点所(suǒ)在学(xué)校(xiào)和成都中(zhōng)医药大学继续教育工作的成(chéng)功经验。

  四(sì)川交通职(zhí)业技术(shù)学院是全(quán)国高职院校前(qián)50强、四川省前三强(qiáng),具有(yǒu)极强的行业特色与办学(xué)实(shí)力,也(yě)是我校(xiào)最早一批校外成(chéng)人(rén)教育函授站。

  四川(chuān)省交通(tōng)运输职(zhí)业学校是我校在(zài)四川姜子牙活了多少岁设立的两个函授(shòu)站(zhàn)之一,10多(duō)年来,一直与我校合作开展成人学历教育专(zhuān)科层次的(de)人才培养(yǎng)。

  在(zài)两所(suǒ)合(hé)作院校,大家就学历(lì)继续教育的教学模式、教(jiào)学(xué)管理改革进行了深入探讨(tǎo),共同分析了当前学历(lì)和非学历(lì)继(jì)续教育所面临的(de)问(wèn)题,讨(tǎo)论了继(jì)续教(jiào)育未来的发展方向,并就如(rú)何拓展非学历(lì)培(péi)训的市(shì)场(chǎng)、提高(gāo)培训质量、资源共享等方面达成了合作意(yì)向。

  在(zài)成都(dōu)中医药大学,调(diào)研(yán)组一行(xíng)了解了(le)该(gāi)校(xiào)如何发挥全国双(shuāng)一流学校(xiào)学科专业优势,通过设置中(zhōng)医学、护理学、营(yíng)养(yǎng)食(shí)品与健康等(děng)专业性极强的专业,通过在全(quán)省各地市州全覆盖(gài)设立函授(shòu)点,通过先进(jìn)的教学管(guǎn)理(lǐ)模(mó)式、教学质量保障措施,拓展学历继续教育市场,确保近三年录取规(guī)模近万(wàn)人的有效做(zuò)法。

  交流(liú)中,双方还(hái)共同分析了学历和非学(xué)历(lì)继续教(jiào)育(yù)面临的生源(yuán)下降、培训市(shì)场竞争(zhēng)日趋(qū)激烈等新的发展(zhǎn)形势,讨论(lùn)了继(jì)续教育(yù)如何支持高校“双一流”建设、“新工(gōng)科(kē)”“新医(yī)科”建设,如何(hé)准确定位(wèi)和(hé)未来发(fā)展思(sī)路等问(wèn)题。

重庆交通(tōng)大学继续(xù)教(jiào)育学院的介绍

  继(jì)续教育学院是重庆交通(tōng)大学负责学(xué)历教育与非学历教育管理(lǐ)的二级教学机(jī)构。

  学院有在岗教职兆唤工59人,有中(zhōng)级以(yǐ)上(shàng)专(zhuān)业技术职务(wù)人员(yuán)38人,其中副(fù)高级以昌(chāng)如(rú)上职称12人(rén),具有(yǒu)较强的师资力量(liàng)。

  学院已拥有函授、自考、成(chéng)人脱产和岗位培(péi)训等多种(zhǒng)办(bàn)学(xué)形式。

  其中,继续教育(yù)中的(de)学历(lì)教育分布15个(gè)省、市;各类各族迅凯(kǎi)层次专业方向50多个;岗位培训拥有(yǒu)全国20多个省、市的办学网点(diǎn)。

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