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高(gāo)中(zhōng)毕业属于什(shén)么学历

　　高中毕(bì)业属(shǔ)于高中学历的。

　　学历证(zhèng)书按(àn)阶段由低到高依次(cì)为：小学(xué)毕业证书(shū)、初中毕业证书、技工学校(xiào)毕业证书、职(zhí)业高中毕业证书、

　　普通高(gāo)中毕业证书、中等专业学(xué)校毕业证书、大学专科毕业证书(shū)、大学本科毕业证书、硕(shuò)士(shì)研(yán)究生毕(bì)业证书(shū)、博士(shì)研(yán)究生毕业证书。

高中毕业(yè)时一般都多大年龄啊

　　是一般是18岁左右的(de)。

　　高中，是高级中学(xué)的简称，全中(zhōng)国的中(zhōng)学分(fēn)为初级(jí)中(zhōng)学与高级中(zhōng)学(普遍简称初中和(hé)高(gāo)中)，两(liǎng)者(zhě)同属于(yú)中等教育的范(fàn)围。

　　高中是我国(guó)在初中九年义务教育结束后(hòu)，更(gèng)高等的教(jiào)育机构，一般为三年制(zhì)，即高一、高(gāo)二、高(gāo)三(sān)。

　　学(xué)生高中毕业时的年龄一般是(shì)18岁左右。

　　《中国(guó)人(rén)民共和(hé)国义务(wù)教育法》第(dì)二章第十(shí)一条规定：凡年满六周岁的儿童(tóng)，其父(fù)母或者其(qí)他法定监(jiān)护(hù)人应当送其入学接受并(bìng)完成(chéng)义(yì)务(wù)教育；条件(jiàn)不具备的地区的儿童，可以推迟到七周(zhōu)岁。

　　适龄儿(ér)童、少年因(yīn)身体状况需要(yào)延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定(dìng)监护人应当提(tí)出申请(qǐng)，由当地乡镇人民政府或者(zhě)县(xiàn)级人民政府教育行政部门批准。

高中教(jiào)育

　　1979年前，高中基本特征是政治本位，高(gāo)中(zhōng)资(zī)源较为短(duǎn)缺(quē)，接受高中教育相当于中国的高等教育；1979年后，高中基(jī)本特征是分数本位，在小学、初(chū)中依次实(shí)现(xiàn)普及并(bìng)在数量上出(chū)现供(gōng)大于求现象(xiàng)的背景下(xià)，高中(zhōng)增长依然较慢。

　　1949年至2019年以来，从2015年中(zhōng)央(yāng)政府首次(cì)提出(chū)普(pǔ)及高中(zhōng)教(jiào)育，到2019年，70年来高中教育取得巨大成就，基本(běn)实现数量上的供求平衡，但没(méi)有实现普及(jí)和质(zhì)量与多样(yàng)性上的供(gōng)求平衡，受(shòu)教育者对高中教育高质量(liàng)与多样性需求的满(mǎn)足还有较长的路要走。

办(bàn)学体(tǐ)制

　　伴随(suí)中(zhōng)国(guó)教育综(zōng)合(hé)改(gǎi)革的不(bù)断深入(rù)，中国普通(tōn子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思g)高(gāo)中办(bàn)学体制多(duō)样(yàng)化(huà)程度(dù)进(jìn)一步提升。

　　民办教育已成为(wèi)教育事业发展(zhǎn)的重要增(zēng)长(zhǎng)点和促(cù)进教育改(gǎi)革的重要力(lì)量(liàng)。

　　2014 年度民办高中(zhōng) 2442 所，占普通高中学校总(zǒng)数的 18.43%，比上年度增加 67 所(suǒ)，增幅 2.82%。

　　公办高(gāo)中为主体(tǐ)、民(mín)办高中(zhōng)为补充的八二(èr)分格局基本确立。

　　2019年(nián)末(mò)，民办普通高中(zhōng)3427所，比上年(nián)增加211所；招生135.9万(wàn)人，比(bǐ)上年增加18.9万人(rén)，增(zēng)长(zhǎng)16.2%；在校(xiào)生359.7万(wàn)人，比(bǐ)上年增(zēng)加31.4万人(rén)，增长(zhǎng)9.6%，占全国(guó)普通高(gāo)中在校生总数的比例为14.9%，比上年提高(gāo)1.1个(gè)百分点。