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高考(kǎo)小说(shuō)标题的(de)作用的答(dá)题(tí)模式，小说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题模式和例题

　　小说标题的作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件或关键人(rén)、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章情节(jié)即围绕这一线索展开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致(zhì)可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和(hé)题目相(xiāng)关(guān)的(de)主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什(shén)么之情为线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事物、或具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来(lái)的结构作用(yòng)：贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)，使文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用的答(dá)题模(mó)式(shì)是什么?

　　小说(shuō)标题作(zuò)用答题(tí)格式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层(céng)义：（词语的含义，概括内(nèi)容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引(yǐn)申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人(rén)物的关系（表明人物性(xìng)格、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与(yǔ)态度）；主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的(de)关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键词的本义(yì)，字面义入手，联系文章内容，得出标(biāo)题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理解文章标题的(de)修辞骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差手(shǒu)法入手，联(lián)系文章的(de)人物(wù)形(xíng)象(xiàng)及隐(yǐn)含(hán)的情感来(lái)理解(jiě)标(biāo)题的(de)含义或作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作者感情，主题思想(xiǎng)入手，分(fēn)析标题揭示(shì)的(de)思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作用：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的主(zhǔ)要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的(de)出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提(tí)示文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情(qíng)节(jié)；贯穿(chuān)全文线(xiàn)索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读(dú)者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

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