郑强老师引发(fā)了不小的争议。

郑强老师目(mù)前担任(rèn)太(tài)原(yuán)理工大学的党委书(shū)记(jì)，职位(wèi)已经不小(xiǎo)。

他(tā)多年(nián)前已经是教育界的名(míng)人，所到之处，人流涌动，他就代(dài)表着人气。

同(tóng)时，由于郑强老师为人直爽，说话一(yī)针见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次发(fā)言(yán)大都会(huì)引(yǐn)发一定的热议(yì)。

前(qián)不久，郑(zhèng)强老师(shī)受邀去青岛大学(xué)演讲(jiǎng)，庆祝青岛大学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是件(jiàn)好事(shì)，学校(xiào)邀(yāo)请郑强去(qù)演讲，必然也是(shì)看中了郑强在(zài)教育界举足(zú)轻(qīng)重的地位以及(jí)颇(pǒ)高的(de)人气。

青岛大学的百年校庆(qìng)，举办得相当(dāng)隆重，受邀的(de)不仅(jǐn)有郑(zhèng)强，还有青岛的(de)官(guān)员、代(dài)表校友、社(shè)会各界人士(shì)等。

郑强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲中，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官员，使得(dé)此次演讲颇(pǒ)具争议性(xìng)。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中(zhōng)，有些青岛的(de)官员离席了，整个演(yǎn)讲席的前排空出(chū)了不少(shǎo)位置(zhì)。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大(dà)概看出(chū)了这(zhè)种情(qíng)况。

他在台上直(zhí)接炮轰(hōng)离席的官员领导(dǎo)：“不要(yào)以为是(shì)你们给(gěi)大学面子，邀请(qǐng)你们来，是(shì)大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他(tā)们身上存在官僚主义，来听(tīng)演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑强老师(shī)说(shuō)的对。

教育最重要(yào)，领导都来听演讲(jiǎng)了，应该给学生树立好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场不久离席，是(shì)对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批评这(zhè)些人(rén)，是知识(shí)分子的风骨。

反对者则认为(wèi)，领导过去就是出席开幕式而已，又(yòu)不(bù)个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做是听你(nǐ)演(yǎn)讲的(de)。

领导时间很重要，哪有(yǒu)时间听你讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了，面(miàn)子上(shàng)过不去罢了(le)，哪里是为百姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有(yǒu)理，各方各执一词，互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场，是在乎面子？

中途离场(chǎng)的领导，到(dào)底对或者(zhě)不对(duì)呢(ne)？

具体问题，具体(tǐ)分析，不可一(yī)概而论。

领导一般行(xíng)程忙，事多，如果(guǒ)真有急事，中途(tú)离场，也情(qíng)有(yǒu)可原。

但(dàn)如(rú)果(guǒ)领导们是对(duì)演讲内容不感冒，不(bù)想坐在台(tái)下听演讲(jiǎng)内容，所以溜之大吉，那就无法(fǎ)令(lìng)人(rén)赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领导还(hái)是要(yào)做(zuò)好学生(shēng)的表率(lǜ)和带(dài)头作用，如果领(lǐng)导一言不合都提前走(zǒu)，那年轻的学(xué)子(zi)，相(xiāng)对来说更(gèng)加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做(zuò)任何(hé)事(shì)，都需要耐心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而(ér)为的习惯(guàn)，那做任何事都可能是(shì)一时热度，难成气候。

郑强(qiáng)老师太(tài)直(zhí)率。

如(rú)果换成其他(tā)的演讲者，看到有人中(zhōng)途离席，必然当(dāng)作没有任何(hé)事(shì)发(fā)生，若(ruò)无其事地(dì)继(jì)续提前准备好(hǎo)的(de)演讲内容。

但郑强偏(piān)不，他要(yào)将(jiāng)这种他看来不好(hǎo)的现象说出来(lái)，加以批评。

无(wú)论他批评的对与错，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值得肯定(dìng)。

大(dà)学，非有大楼之谓(wèi)也，有大师之(zhī)谓也。大学真(zhēn)正的目的(de)，是(shì)培养学生，是教书育人，是产生更多的大师(shī)。

郑强对官僚(liáo)主义的批评，是(shì)否有助(zhù)于大学(xué)的进步，学生的培养，仁者见仁，智(zhì)者见智(zhì)。

个人看来(lái)，高校(xiào)中(zhōng)有郑强如(rú)此坦率和直爽之(zhī)人，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地说出(chū)心中(zhōng)想法，对高(gāo)校是件(jiàn)好事(shì)。对很(hěn)多事情意见均一(yī)致的(de)高校，大抵是没(méi)有(yǒu)太大的创新力的。

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