朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日(rì)本东(dōng)北大(dà)学的留学生活，表达了深(shēn)切的怀(huái)念之(zhī)情的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无(wú)束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气(qì)猜(cāi)测(cè)在仙台受优待(dài)的原因(yīn)，带有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国留学(xué)生(shēng)在(zài)东(dōng)京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的(de)热(rè)心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲(huì)，小而言之，是为中国，就是(shì)希望中(zhōng)国有新的医学;大而(ér)言之，是(shì)为(wèi)学术，就是希望新的医学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的(de)性格，在我的眼里(lǐ)和心(xīn)里(lǐ)是伟大的(de)。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表达了对(duì)藤野先生(shēng)的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑(yì)扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出(chū)现，不过是作者想象中的(de)情景(jǐng)，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作(zuò)者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说(shuō)起(qǐ)来也无(wú)非使他失望(wàng)，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国依(yī)然是半殖民地半(bàn)封建(jiàn)社会的现状的(de)失(shī)望(wàng)和(hé)不满，从而(ér)也觉得无(wú)法报答藤野先生(shēng)对(duì)自己对中国人民的关心(xīn)和(hé)期望，含蓄的(de)笔调(diào)更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为(wèi)贵(secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片guì)：事物(wù)因(yīn)稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来(lái)说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边(biān)一个客店里的(de)，初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害，还(hái)没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的(de)学生会(huì)干事到(dào)我寓里来了(le)，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来交给(gěi)他们，却只翻检了(le)一通，并(bìng)没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在我，这(zhè)一声(shēng)却(què)特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的(de)人们，他(tā)们也(yě)何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想(xiǎng)！但在那时那地，我(wǒ)的意见却(què)变化了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我不相干，然(rán)而(ér)好(hǎo)意(yì)难却(què)，也只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救(jiù)民(mín)真理的理想，去日本(běn)留学，在东(dōng)京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙(xiān)台，进仙台(tái)医(yī)学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医(yī)学(xué)校（现(xiàn)名(míng)古屋大学）的藤野先(xiān)生，在(zài)secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片鲁迅入(rù)学的(de)两个月前，升(shēng)格(gé)为仙台医(yī)学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日本学者，并(bìng)模桥(qiáo)且同他建立了深厚(hòu)的(de)师生友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本军国主义影响(xiǎng)下，当时的日本人对中国人(rén)民(mín)抱(bào)有狭隘的(de)民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤野先(xiān)生(shēng)并不(bù)如(rú)此，他对来自(zì)弱国的(de)鲁迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品(pǐn)质(zhì)给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军阀及其(qí)御用文(wén)人的迫害，从北京南下(xià)，来(lái)到厦门大学任教，作者作此secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先生，此文最初发表于(yú)同年十(shí)二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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