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功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思

功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小(xiǎo)说中反复的作用和表达效果,反复(fù)的(de)作用和表(biǎo)达效果答题格式(shì)是反复(fù)的作用和表达效果分别是:一(yī)、作用(yòng):强(qiáng)调,增强语(yǔ)气(qì)或语势的。

  关(guān)于小说中反复的(de)作用和表(biǎo)达效果,反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达(dá)效果答题(tí)格(gé)式以(yǐ)及小说中反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ),情节反复的(de)作用和表达效(xiào)果(guǒ),反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ)答题(tí)格式(shì),反复的作(zuò)用和表达(dá)效果(guǒ)举(jǔ)例,反(fǎn)复的作用和表达效果有区别吗等问题功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识(shí):

小说中反复(fù)的作用和表(biǎo)达效(xiào)果,反复(fù)的(de)作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果答题格式

  反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)分(fēn)别是:

  一、作用:

  1、强调(diào),增(z功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思ēng)强语气或语势。

  2、起到反复咏叹(tàn),表(biǎo)达作者强(qiáng)烈情感的作用。

  3、使诗文的(de)格式整齐(qí)有序,而又回环起伏,充满语言美(měi)。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲(xuàn)染气(qì)氛,创设意(yì)境。

  2、能突出景(jǐng)物的特征(zhēng),使人如见其形,突出形象性。

  反(fǎn)复(fù)的概念(niàn):

  反(fǎn)复就(jiù)是根据表达需要,有意让(ràng)句子或词语重(zhòng)复出现的(de)修(xiū)辞方法(fǎ),反复就(jiù)是为了强(qiáng)调某(mǒu)种意思(sī),突出某种情(qíng)感,特(tè)意重(zhòng)复使用某(mǒu)些词语、句(jù)子或者段(duàn)落等(děng)。

  反复(fù)的类型:

  1、词(cí)语(yǔ)反复:

  为凸显某种感情或某种行为,连续两次以上使(shǐ)用同一词语(yǔ),达到强调的目(mù)的。

  例句:沉默呵,沉默呵(hē)!不(bù)在沉默中爆(bào)发,就在(zài)沉默中灭亡(wáng)。

  ——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

  简析:鲁迅先生在(zài)这(zhè)里多(duō)次使用“沉默”一词(cí),表(biǎo)达自己对政府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为(wèi)了(le)表达内容或结(jié)构(gòu)安排的(de)需要,要连续两次以上使(shǐ)用同一个词(cí)组或句子。

  例句:大(dà)山原(yuán)来是这样的!月(yuè)亮原(yuán)来是这(zhè)样的!核桃树(shù)原来(lái)是这样的!香雪走着(zhe),就(jiù)像第一(yī)次认出养(yǎng)育她成人的(de)山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析(xī):这里(lǐ)连续三次反复使用“原(yuán)来是这样的”,表(biǎo)明(míng)了香雪(xuě)此时的快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型(xíng)在(zài)诗歌和小说中最(zuì)为常见。

  例句:鲁(lǔ)迅在小说《祝(zhù)福》中,不(bù)惜笔(bǐ)墨,连续两次(cì)重复以“我(wǒ)真傻,真的”开头的一大段。

  简析(xī):通过反(fǎn)复的强(qiáng)调,一方面表达祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫失(shī)子后(hòu)的痛苦心情,同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠(mò),有力地批判了(le)摧(cuī)残(cán)中国劳动(dòng)妇女(nǚ)的封建礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作用答题格(gé)式

  反(fǎn)复:突出思想,强调(diào)情感;承(chéng)上启下,层次清晰;多次强(qiáng)调,增(zēng)强感染(rǎn)力(lì)。

  加强(qiáng)语(yǔ)气。

  借代:以简代繁,以实代虚,以(yǐ)奇代凡。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调,加强语气等(děng);

  其他修(xiū)辞(cí)手法及答(dá)题格(gé)式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥为(wèi)浅显,化(huà)抽象(xiàng)为具体(tǐ)。

功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思  答(dá)题格(gé)式(shì):生动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性。

  生动形象(xiàng)地表现出(chū)了……,表达了……情感。

  拟人:化物为(wèi)人,拉近距离,亲切自然:便于(yú)对(duì)话(huà),交流情(qíng)感(gǎn)。

  答题格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

  生动(dòng)形象地(dì)表现出了.……,表(biǎo)达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强气势;叙事透辟(pì),条分缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒(shū)情(qíng)强烈。

  答题(tí)格式:强调了+对(duì)象+特性

  表(biǎo)现(xiàn)了.……,抒发(fā)了(le)……,增强了语势,加强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托气氛,增强感染力,增(zēng)强联想;创造气氛,揭示本质(zhì),给(gěi)人以启示(shì)。

  反问:加(jiā)强语(yǔ)气,增强语(yǔ)势,表达了(的(de)情感),使文(wén)章(zhāng)有起伏。

  答题格(gé)式:强(qiáng)调,加强语气等;

  设问(wèn):自问自答(dá),引(yǐn)起读(dú)者颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo),使文(wén)章有起(qǐ)伏。

  答题(tí)格式:强(qiáng)调,加强(qiáng)语气等;

  对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐述(shù)的(de)道理观点更(gèng)鲜明、更突出(chū)。

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