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文章中副标题的(de)格式怎么写(xiě),文章中副标(biāo)题的格式(shì)要求(qiú)

  副标题应紧(jǐn)靠大(dà)标题下,正常情况(kuàng)下(xià),要在大(dà)标题第(dì)三个字下开始写破折号(hào),中间不(bù)空行,所用字(zì)体(tǐ)也应区(qū)别于主标(biāo)题。

  副(fù)标题是针对主标题,是(shì)全文主旨(zhǐ)的补(bǔ)充说明。

  小标题是正文中部分(fēn)内容的统领(lǐng)。

  文章副标(biāo)题的格式副标(biāo)题应紧靠大标(biāo)题下,中(zhōng)间不空(kōng)行,题前要(yào)加破折

  副(fù)标题(tí)应紧(jǐn)靠大标题下(xià),正常(cháng)情(qíng)况下,要在大标题第三个字下(xià)开始写破折号,中(zhōng)间不空行,所用字体(tǐ)也应区(qū)别于主标题。

  副(fù)标题是针对主(zhǔ)标题,是(shì)全文主(zhǔ)旨的(de)补充说明。

  小标题是正文中部分内容的统领。

文章(zhāng)副标题(tí)的格式

  副标题(tí)应紧(jǐn)靠大标题下,中间(jiān)不(bù)空行,题(tí)前要加(jiā)破折号,所用字体也应(yīng)区(qū)别于主标题。

  正常(cháng)情况下,副标题(tí)要在大标题第三(sān)个字下开始写破折号。

  如果格数不够,副标题写不(bù)下,一般(bān)有(yǒu)两种处理方法:文章(zhāng)的副(fù)标题(tí)如能进一步概括,进行文字上的处理,这(zhè)样做(zuò)最好;

  不能进一步概括缩减的,基本处(chù)理原则是大方美观,首(shǒu)先在(zài)字体(tǐ)上要小于(yú)正标题,从正标题的(de)中间部分画破折(zhé)号。

副标题的(de)作用

  副标题的功能(néng)也(yě)正是对主标题加(jiā)以解(jiě)释说明,明确并且完善自(zì)己想表达(dá)的内(nèi)容。

  副标题是主标题(tí)的补充,主(zhǔ)标题对新闻(wén)核心内容概括(kuò),副(fù)标题进一步揭示本质。

  是(shì)对(duì)主(zhǔ)标题(tí)的辅助(zhù)和补充。

  小标(biāo)题(tí)则是(shì)新闻主(zhǔ)干个(gè)部分的主题,对(duì)下列将(jiāng)要叙述(shù)的(de)事实予以揭示。

写作文副标(biāo)题格式

  

1. 文章正副标(biāo)题的格式

   1、文章正标题(tí)的格式文(wén)章(zhāng)大标(biāo)题书(shū)写的基本(běn)规则是居中排谨猛(měng)列(liè),字号应大于正文,字体(tǐ)也应(yīng)与正文相(xiāng)区别,并且上下各空一行(xíng)。

   如果大标(biāo)题字数较多,则应考虑(lǜ)分行排列,但(dàn)分行(xíng)时要(yào)注意(yì)前后意义的完整,在(zài)连贯排列时仍然要求居(jū)中。

  2、文章副标题的格(gé)式副(fù)标题应紧靠大标题下,中(zhōng)间不空行,题前(qián)要加破折号,所用字体(tǐ)也应(yīng)区别(bié)于主(zhǔ)标题。

   正常情(qíng)况下,副标题要在大标题第三个(gè)字下(xià)开保送生是什么意思 如何成为保送生,中考保送生是什么意思始(shǐ)写(xiě)破折号。

  如果格数(shù)不够,副标题写不下,一般有两种处(chù)理方法:文章的(de)副标题(tí)如能(néng)进一步概括(kuò),进行文字上的处理,这样做最好;不(bù)能(néng)进(jìn)一步概括缩减(jiǎn)的,基本处理原则(zé)是大方美观,首先在字体上要小于正标题,从正(zhèng)标题的中间部分画破折号。

   扩展资料:副标题中,破折号(hào)后 面的(de)文(wén)字如果一直(zhí)写到行(xíng)尾,还(hái)没写完(w保送生是什么意思 如何成为保送生,中考保送生是什么意思án)的话,就(jiù)需要转行。

  换行后,与副标(biāo)题(tí)的第一个汉字对(duì)齐。

   另外,分行的文字要段好句子(zi),如“我(wǒ)们”最好(hǎo)不要把“我”写在第一行、“们”写(xiě)在第二行。

  文章标题,是文章(zhāng)的有机组成部分(fēn),对(duì)于突出主题、表现文章内容(róng)有重要作用。

  

   不同的文章体(tǐ)裁(cái)对标题的(de)拟制有不同的要(yào)求。

  标题要让(ràng)读(dú)者一见钟(zhōng)情,就要(yào)在标题中增加有(yǒu)效信(xìn)息。

   最有(yǒu)效的信息(xī)是(shì)包含(hán)趣(qù)味性的有用信息(xī)。

  在应用写作中(zhōng)尤为重要(yào)。

   多想几种(zhǒng)表达方式。

  简洁明(míng)了就好,能表现编辑独特的个性魅力,形成(chéng)自己的风格(gé)是最好的(de)。

   把(bǎ)标题里最重要的、最(zuì)能吸引眼(yǎn)球的、反映最新或本质的变(biàn)动的关键埋帆词放(fàng)在(zài)标题(tí)的(de)前一部分,最好是标题的第一个字,这可(kě)以叫标(biāo)题的(de)“倒(dào)金字塔(tǎ)”。

  例如:原标题《让困难群体有(yǒu)房住 建设部(bù)回(huí)应廉租房(fáng)焦点问题》可改为《如何租廉租房 建设部回应焦点问题(tí)》。

2. 作文主(zhǔ)标题(tí)和(hé)副标题的格式怎么写(xiě)

   正常情(qíng)况下,副标题要(yào)在(zài)大标题(大标(biāo)题(tí)居中书写)第三个字下(xià)开始(shǐ)写破折(zhé)号。

   如果格(gé)数不够,副(fù)标题写不下,一般有两种处理方法:1、文章(zhāng)的副标题如能(néng)进一步(bù)概(gài)括(kuò),进行(xíng)文字上的处理这样比较好。

  2、不能进一步(bù)概(gài)括缩减的,基本处(chù)理(lǐ)原则是(shì)大方(fāng)美观。

   首先在(zài)字体(tǐ)上(shàng)要小于正标题,从正标题的中间部分(fēn)画(huà)破折号。

  副标(biāo)题(tí)中,破折号后面的文字如果一直写到行(xíng)尾,还(hái)没写完的话,就需要转行。

   换行后,与副标(biāo)题的第一个汉字对齐(qí)。

  另外,分行的(de)文字(zì)要(yào)段好(hǎo)句子,如“我(wǒ)们”最好(hǎo)不要把(bǎ)“我(wǒ)”写在(zài)第一(yī)行、“们”写在第二行。

   扩展资(zī)料(liào):文(wén)章(zhāng)标题(tí),是文章的有机组(zǔ)成部(bù)分,对于突出主题、表现文(wén)章内容有重要作用(yòng)。

  不(bù)同的文章体裁(cái)对标(biāo)题的拟制有(yǒu)不同的(de)要求(qiú)。

   文章大标题(tí)书写的基本规(guī)则(zé):1、居(jū)中排(pái)列,字号应大于正文(wén),字体也应(yīng)与正文相区别,并且上下各空一行。

  如果大(dà)标题(tí)字数较多,则应考虑(lǜ)分行排列,但分行时要(yào)注意(yì)前后意义(yì)的完(wán)整,在连贯排(pái)列时仍然(rán)要求(qiú)居(jū)中。

   2、副标题应(yīng)紧(jǐn)靠大标题下,中间不空(kōng)行,题前(qián)要(yào)加破折号,所用字(zì)体也应(yīng)区别于32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363035主标题。

  小学生作文通常用方格纸书写, 空(kōng)4格开始写,每自然(rán)段空2格。

   每(měi)个(gè)标(biāo)点符号占1格(破折号“——”、省(shěng)略号“……”占2格); 原则上(shàng)标点不换(huàn)行(xíng)写,如:行末一个(gè)字之后该写(xiě)“,”,了(le),可是本行没格了,不(bù)能把“,”写(xiě)到下(xià)一行(xíng),而是写在该字的同行上(shàng),但破(pò)折号“——”、省略(lüè)号“……”可以写在下一行。

3. 作文副(fù)标题的格式(shì)是(shì)祥液桥怎样的(de)

   正常(cháng)情况下,副标题(tí)要在(zài)大(dà)标题(tí)(大标题居中书写)第三个字下开始(shǐ)写破折号。

   如果(guǒ)格数不够,副标题写(xiě)不下,一般有(yǒu)两(liǎng)种处理方法: 文章的副标题如能(néng)进一步概括,进行文字上(shàng)的处理,这样做最(zuì)好(hǎo)。

  不能进一步概括缩减的,我们的基本(běn)处理原则(zé)是大方美观。

   首先在字体上(shàng)要小于正标题,从正标(biāo)题的中间部分画破折号。

  副标题中(zhōng),破折号后面的(de)文字如果一直写到行(xíng)尾,还(hái)没写(xiě)完(wán)的话,就需(xū)要转行。

   换行后(hòu),与(yǔ)副(fù)标题的第一(yī)个汉字对齐。

  另(lìng)外(wài),分行的文字要段好句(jù)子(zi),如“我们”最(zuì)好不(bù)要把“我”写(xiě)在第一行、“们”写(xiě)在第二(èr)行。

   文章(zhāng)标题,是文章的有机组成部分(fēn),对于突出主题、表现文(wén)章内(nèi)容有重要作用。

  不同的文章(zhāng)体裁对标(biāo)题的拟制有不同的要求。

   文章大标题书(shū)写(xiě)的基本规则: 居中排(pái)列(liè),字号应(yīng)大于正(zhèng)文,字(zì)体也应与正文相区别,并(bìng)且(qiě)上下各(gè)空一行(xíng)。

  如(rú)果(guǒ)大标题字(zì)数较多,则应考虑分行排列,但分行(xíng)时要注意(yì)前(qián)后意义的完(wán)整,在连(lián)贯排列时仍然(rán)要求(qiú)居中(zhōng)。

   副标题(tí)应紧靠大标题下(xià),中间不空行,题前要加破(pò)折号,所用字体也应区别于(yú)主标题。

4. 作文主标题和副(fù)标题的格式怎么写

   1、主(zhǔ)标(biāo)题(tí)居中书写,字(zì)号应(yīng)大于正文,主标题是文章(zhāng)的大标(biāo)题,用来提出文章中心或主旨。

   2、副标(biāo)题应紧靠大标(biāo)题下,正常(cháng)情(qíng)况下,要在大标题第三个字下开(kāi)始写(xiě)破折号,中(zhōng)间不(bù)空行,所用字体也应区别于(yú)主标题。

   副(fù)标(biāo)题(tí)是指用(yòng)来解释主调体的话,跟(gēn)在主标题后,更多时指出时间地点等。

   扩展资料:

   一(yī)、命题方法:

   读书读皮,看报看题(tí),是说(shuō)标(biāo)题应先(xiān)声夺人,提升作品。

  但如何写出具有吸引力的(de)标题呢?

   1、标题(tí)要让(ràng)读者(zhě)一见钟情,就要(yào)在标题中增(zēng)加有效信息。

  最有效的信息是包含趣味(wèi)性的有用信息。

  在(zài)应用写作中尤为重要(yào)。

  多想(xiǎng)几种表达方式。

  题无定法,简洁(jié)明了(le)就好。

  能(néng)表现编辑独特(tè)的个(gè)性魅力,形成自己的风格是最好的。

  例如,原标题为《“别把自己当爷”当成为奥(ào)运健儿铮言》,不妨改为(wèi)《姚明:“别把自己当爷” 乃铮言》。

   2、标(biāo)题含(hán)而(ér)不露、点到为止。

  例如,原标题为《核准(zhǔn)制(zhì)回(huí)归市(shì)场经(jīng)济本义(yì)》,可(kě)改为《民(mín)间资本(běn):“非禁地,即可进”》(2004年7月)。

   3、标题(tí)的“倒金字(zì)塔”

   把标题里(lǐ)最重要的、最能吸引眼球(qiú)的、反映最新或本质(zhì)的变动的关(guān)键词(cí)放在标题(tí)的前(qián)一(yī)部(bù)分,最好是标题的第(dì)一个字,这可以叫标题的“倒金字(zì)塔(tǎ)”。

  例如(rú):原标题《让困难群体有房住 建设部回应廉租房焦点问题》可改为(wèi)《如何租廉62616964757a686964616fe78988e69d8331333431363035租(zū)房 建设(shè)部回应焦(jiāo)点问题》

   4、不用(yòng)虚题。

  尽量(liàng)主谓(wèi)完整。

   二、新闻(wén)标(biāo)题:

   单(dān)条新闻的标题,包括主题、引(yǐn)题、副(fù)题(tí)、提要题(tí)和小标题5种。

   1、主题(tí)--标题中(zhōng)最主(zhǔ)要的(de)部分,说明最重要(yào)的事(shì)实或思想,字号最大(dà)。

   2、引题--又名肩(jiān)题、眉题(tí),位于主题之前的辅助性(xìng)标题,主要作用是引出(chū)主题。

   3、副题--又(yòu)名子题,位(wèi)于主(zhǔ)题(tí)之后的(de)辅助性标题,主(zhǔ)要(yào)用事实对主题(tí)作补充和解释(shì)。

   4、提要题(tí)--位于(yú)稿件的(de)标(biāo)题(含(hán)引题(tí)、主题、副题)之后、正(zhèng)文之前,用(yòng)以提示稿件主要内容的题(tí)。

   5、小标(biāo)题--又名分题、插题,分(fēn)嵌于新闻稿(gǎo)件之(zhī)中,用(yòng)以(yǐ)概括介(jiè)绍稿件(jiàn)每一(yī)大部(bù)分的内容,具有(yǒu)分段或分类的(de)作用

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