原生(shēng)家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕原生(shēng)家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

　　关(guān)于原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕以(yǐ)及为什(shén)么(me)说(shuō)原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子(zi)心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型抑郁性格表现(xiàn)等(děng)问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活小知识：

原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就是(shì)夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量(liàng)原(yuán)生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人要结合为一(yī)体，应该尽(jǐn)量(liàng)在精神(shén)和物(wù)质上从对(duì)原生家(jiā)庭的(de)依赖或(huò)影响中走(zǒu)出来，注重新生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二(èr)人的(de)合一，更(gèng)多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫(fū)或者(zhě)妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带到(dào)新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过(guò)程就是(shì)不(bù)一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发(fā)自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两者(zhě)之间的生气(qì)越来(lái)越生。

　　那些已经(jīng)离异过(guò)的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既(jì)然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理(lǐ)由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社(shè)会学(xué)的(de)定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀的原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)，对子(zi)女的性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的(de)人(rén)，一生都(dōu)被童年治愈(yù);不幸的(de)人，一生都在治愈自(zì)己(jǐ)的童(tóng)年。

　　一个原生家庭(tíng)中，父(fù)母的(de)漠视，会(huì)对孩子(zi)的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自(zì)我的(de)人生观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面(miàn)的(de)影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会(huì)使得(dé)孩子(zi)的性(xìng)格(gé)变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会(huì)让孩(hái)子疏远了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受(shòu)的(de)亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在混(hùn)乱(luàn)和(hé)充满冲突的家庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴(bào)怒(nù)的父母，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去(qù)和他(tā)人相处，这很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双方都经常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活(huó)是(shì)不稳(wěn)固(gù)的(de)，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要(yào)父(fù)母(mǔ)看到(dào)并接(jiē)受他们真实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩子真实的性格，而(ér)一味(wèi)用(yòng)自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求孩子(zi)，孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对(duì)自己的评价，让别(bié)人告诉自(zì)己(jǐ)应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各(gè)种社(shè)交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期(qī)望的那样发(fā)生改变，反而他们会因(yīn)此不能了(le)解(jiě)自己的优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们可能会(huì)发(fā)展出冲突的自(zì)我认知，经常会(huì)这样想：我现在(zài)是(shì)这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会导致孩子一直(zhí)到(dào)成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了(le)吹毛求(qiú)疵的(de)人，经常用不(bù)合理的标(biāo)准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的(de)影(yǐng)响用(yòng)好(hǎo)几篇论(lùn)文(wén)也说不完(wán)。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺(quē)失(shī)或在情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃(qì)

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱的(de)，他(tā)们(men)并不缺衣少食，却(què)从来都(dōu)感受不(bù)到(dào)父母的爱(ài)，和(hé)父母(mǔ)之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的(de)问题(他(tā)们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是(shì)因为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不(bù)够好(hǎo)，也(yě)就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就会(huì)失去(qù)对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能(néng)够给他们那(nà)些没有从父母(mǔ)身上获(huò)取的(de)、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什(shén)么对一个人影响(xiǎng)很(hěn)大(dà)

　　早年(nián)的情感会(huì)决定你的言(yán)语，言语会决定你的社会性，社(shè)会性就是(shì)社会交往的能力(lì)，而社会(huì)性，又会影响到你(nǐ)后(hòu)边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基本的认知来(lái)自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题(tí)的方式都会(huì)受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育(yù)和财(cái)力为个人的(de)长进提供(gōng)了(le)较好的基础(chǔ)和条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样的(de)家(jiā)庭里(lǐ)面，是(shì)值(zhí)得庆(qìng)幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的(de)影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立的(de)力(lì)量和家庭影响的(de)力(lì)量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们(men)的(de)影响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的(de)是父母对孩子关爱(ài)太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和(hé)贬(biǎn)低的(de)方式教(jiào)育(yù)孩(hái)子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发(fā)展为依恋类型中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有严(yán)重(zhòng)的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别(bié)人(rén)的人，往往看到(dào)的是别人的错误(wù)、缺(quē)点(diǎn)和不足，并且会(huì)把(bǎ)结果的(de)糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他们没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是(shì)你不好、都是你的错、都(dōu)是(shì)因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解，反而会内化他们的父(fù)母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑(sù)造一个无比严厉(lì)的(de)批(pī)评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的(de)人(rén)活(huó)成了(le)他们父母的(de)模(mó)样，用指责来(lái)诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名(míng)心理学博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她(tā)的书(shū)《情感操纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关系中的(de)情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤(shāng)害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便可以(yǐ)体现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英子说的(de)最多的话就是(shì)：英(yīng)子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的(de)缺乏(fá)边(biān)界的(de)情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后(hòu)得(dé)抑(yì)郁症也(yě)证实(shí)了这一(yī)点(diǎn)。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定有(yǒu)特(tè)别不容(róng)易(yì)的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过(guò)同龄人的生活自(zì)理能力;如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生气(qì)，就会不(bù)知不觉练就超过(guò)同龄人(rén)的(de)情绪观察能(néng)力和共情能力(lì)，时(shí)间长了就像有情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别(bié)人(rén)此(cǐ)时(shí)此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和(hé)希(xī)望你做的(de)事;如果(guǒ)你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强(qiáng)的适(shì)应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力(lì)量在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该做的不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱(bào)它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它(窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污tā)们其(qí)实早(zǎo)就成为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接(jiē)纳(nà)他，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你(nǐ)的特(tè)质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会(huì)使我更(gèng)强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常(cháng)人所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将爱(ài)情问题(tí)首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实(shí)是(shì)一门艺术，需要人们(men)有(yǒu)相关的知识(shí)并(bìng)付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系(xì)中，更多(duō)的(de)是(shì)索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱(ài)的能力，应该是(shì)有勇气(qì窜天猴什么意思网络，窜天猴什么意思污)不计回报(bào)的去爱一(yī)个人，全心全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后(hòu)，你需要(yào)有意识的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候需要(yào)工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活(huó)。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就(jiù)更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己(jǐ)和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句(jù)原(yuán)谅。

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