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不拘于时句式类型,不拘(jū)于时句式(shì)还原

  被动句。

  于,介(jiè)词,表示被动,受,被。

  不拘(jū)于时(shí),意思是不受时(shí)俗的拘束。

  指不受当(dāng)时以求师为(wèi)耻的不良风气的束(shù)缚。

  时,时俗(sú),指(zhǐ)当时士大夫中(zhōng)耻于(yú)从师(shī)的不良风气(qì)。

  师说节选原文:李(lǐ)氏子蟠,年十七(qī),好(hǎo)古文,六艺经(jīng)传(chuán)皆通习之,不拘于时,学于余。

  余嘉其能行古道

  被(bèi)动句。

  于,介词,表(biǎo)示被动,受,被(bèi)。

  不拘于(yú)时(shí),意(yì)思(sī)是(shì)不(bù)受时俗(sú)的(de)拘束。

  指不受当(dāng)时以求师(shī)为耻(chǐ)的不(bù)良风气的束(shù)缚。

  时,时(shí)俗,指当(dāng)时士大夫中耻于从师(shī)的不良风气。

师说(shuō)节选

  原文(wén):李氏子蟠(pán),年十七(qī),好古(gǔ)文,六艺经传皆通(tōng)习之,不拘(jū)于时,学于余。

  余(yú)嘉其能行古道,作《师说》以(yǐ)贻之。

  翻译:李家的孩子蟠,年(nián)龄(líng)十七,喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗(le),不受时俗的拘束,向我学习。

  我(wǒ)赞(zàn)许他能够遵行古(gǔ)人(从师)的途径,写这篇《师(shī)说(shuō)》来赠送他。

不拘于时出处

  意(yì)思是不(bù)受制于从师的时俗限制(zhì)。

  出自唐·韩愈(yù)《师说》。

  翻译:李蟠(pán)不受(shòu)世俗的拘束,来向我学习。

  拘(jū):拘束

  时:世俗(sú)

  余:我

  学于余:向我(wǒ)学习(xí)

不拘于时句(jù)式

  不拘于时句式是被动句。

  这(zhè)句话出自于师说,原(yuán)文如下(xià):

  古之学者(zhě)必有师(shī)。

  师者,所(suǒ)以传道受(shòu)业解惑也。

  人(rén)非生而知之(zhī)者,孰能(néng)无(wú)惑?惑而不(bù)从师,其为惑(huò)也,终不(bù)解矣。

  生乎吾前,其闻道也(yě)固先乎吾,吾从而师之;生乎(hū)吾(wú)后,其(qí)闻道也亦先乎吾,吾从而师(shī)之。

  吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵(guì)无(wú)贱,无长无少,道之所存,师(shī)之(zhī)所存(cún)也(yě)。

  嗟(jiē)乎!师(shī)道之不传也(yě)久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出(chū)人(rén)也远矣(yǐ),犹(yóu)且从(cóng)师而问焉(yān);今(jīn)之众人,其下圣人也亦远(yuǎn)矣,而耻学于师。

  是故圣益圣,愚益愚。

  圣人之所以为圣,愚人之(zhī)所(suǒ)以为愚,其皆出于此乎?爱其孝清子,择师而教之;于其身也(yě),则耻师(shī)焉,惑矣。

  彼童子之师,授之(zhī)书而习其句读者(zhě),非吾所谓派(pài)仿(fǎng)传其道解其惑者也。

  句读(dú)之不知(zhī),惑之不解,或师(shī)焉(yān),或不焉,小学(xué)而大(dà)遗,吾未见其明也。

  巫医(yī)乐(lè)师百工之人(rén),不耻相师。

  士大夫(fū)之(zhī)族(zú),曰师曰(yuē)弟子云者,则群聚(jù)而笑之。

  问之,则曰:“彼与彼年(nián)相若也,道相似(shì)也。

  位卑则(zé)足(zú)羞,官盛则近(jìn)谀。

  ”呜呼!师(shī)道之(zhī)不复可巧(qiǎo)羡前知矣。

  巫医乐师(shī)百工之人,君子不齿,今其智(zhì)乃反(fǎn)不(bù)能(néng)及(jí),其可怪也欤!

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