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  带符(fú)号(hào)搬家法

  当一(yī)个(gè)计算题(tí)只有同一级运算(只有乘除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn))又没有括号时,我(wǒ)们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前是加(jiā)号(hào),括(kuò)号里不变号(hào),括号前是减(jiǎn)号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除(chú)运算(suàn)中添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是(shì)除号(hào),括号里(lǐ)要变(坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧(qiǎo)算,首(shǒu)先我们要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和(hé)5。

  这五对数(shù)两(liǎng)两相加等(děng)于10,我们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现在我们(men)来看一下减法吧(ba)~

  计(jì)算15-3,宝贝儿(ér)们都知道15是一个两(liǎng)位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用(yòng)小(xiǎo)数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三(sān)年级数学快速(sù)口(kǒu)算方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺序,根据题目(mù)本身的特点,使贺咐(fù)埋(mái)用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就能算得又快(kuài)又准确。

  先为(wèi)大家介绍(shào)5个速(sù)算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带(dài)符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运(yùn)算(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又没有括号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号(hào)法

  (1)在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号(hào)前是加号,括号里不变号,括号(hào)前(qián)是减号,括号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号时,括号前(qián)是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前(qián)是除号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号前是加号,去掉括号不变号,括号(hào)前是减号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里(lǐ)的加,现在要变为(wèi)减;原来是减,现在就要(yào)变为(wèi)加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运(yùn)算中(zhōng)去括号时,括号前(qián)是乘(chéng)号(hào),去掉括号不(bù)变号,括号前是除号,去(qù)掉括号要(yào)变号(原来括(kuò)号里的乘,现(xiàn)在就(jiù)要(yào)变(biàn)为除;原来(lái)是除,现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配律法坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法

  分配法

  括号里(lǐ)是加或减运算,与另(lìng)一个(gè)数相乘(chéng),注意分配(pèi)。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知(zhī)道这个方法的含义(yì)。

  用此方(fāng)法(fǎ)时,需要注意观察(chá),发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五(wǔ):拆分法

  拆分法就(jiù)是(shì)为了方便计算,把一个(gè)数拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和(hé)5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩(hái)子熟(shú)练(liàn)运用(yòng)速算方(fāng)法,需要通过持(chí)之以恒的练习,提(tí)升计算能简液力,这样,无论(lùn)平时(shí)做作业还是考试都能游(yóu)刃(rèn)有余。

  建议家长每天抽出(chū)5分(fēn)钟时间,帮助孩子进行口算练习,培养孩子快(kuài)速(sù)、准确口算的(de)能力。

  在练习(xí)过程(chéng)中,也要记(jì)录好(hǎo)用时(shí),做完后(hòu)马上核对(duì)正(zhèng)误,并分析做错(cuò)的(de)原因。

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