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开学报道(dào)还是报到，开学报道(dào)和开(kāi)学报到的区别

　　因为“报道”是利(lì)用(yòng)某种(zhǒng)工具对某事(shì)或物进行(xíng)解释说明(míng)，使人们清晰了解。

　　“报(bào)到”通常指的(de)是参加会议(yì)的人到达会场办理的手续，或者告知自己到了(le)，因此开(kāi)学(xué)用“报到(dào)”比较合适。

　　报道和报到的区(qū)别有(yǒu)：意(yì)思不同、使用场合不同、两者词性不同、近48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗义词不(bù)同。

　　一、意思不同。

　　1、报(bào)道(dào)：用书面或广播(bō)、电视形(xíng)式发表的新(xīn)闻稿。

　　例句：新闻报(bào)道必(bì)须真实，不许(xǔ)有半点(diǎn)虚假(jiǎ)。

　　2、报(bào)到(dào)：向组织报告自己已经来到。

　　例句(jù)：新生报到意思(sī)说准备在这个学校上学的学生来报(bào)到了。

　　二、使(shǐ)用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况，其内容广(guǎng)泛受体较(jiào)众，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报(bào)刊(kān)上常(cháng)有(yǒu)不明飞(fēi)行物的(de)报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报(bào)到(dào)：报到是向某个人或某(mǒu)个单位报告你已到达指定现场，内容是单(dān)一的，相对来(lái)说，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当初(chū)来此(cǐ)报到(dào)时，人地(dì)生疏(shū)，形单影(yǐng)只，生活颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多(duō)种词性，可以作为动(dòng)词、名词，适用于不同的(de)语(yǔ)境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻(wén)报道给予(yǔ)了有力的鞭(biān)挞(tà)。

　　2、报到：只作为(wèi)动词，语境单一。

　　例句：我来报(bào)到了，贝(bèi)格欠起身(shēn)子(zi)，惟(wéi)妙惟肖地(dì)行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得(dé)意的样子了(le)。

　　四、近(jìn)义词不同(tóng)。

　　1、报道：报道的近义词可以同(tóng)报导，均(jūn)是指(zhǐ)对新闻等的(de)报告传(chuán)播。

　　例句(jù)：看(kàn)了一篇新闻报道后，脑子(zi)里第一反(fǎn)应就是(shì)我要听到你(nǐ)的声(shēng)音，让我知道现在(zài)的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到：而报(bào)到(dào)没有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的人(rén)都必(bì)须先到(dào)总(zǒng)服务台报到。

开(kāi)学是报道(dào)还是报到 二者(zhě)的区别(bié)

　　 开学(xué)报到。

　　报道和(hé)报(bào)到两者意(yì)思不同、词性(xìng)不同、近义词不同、所用对象不(bù)同。

是报道还是(shì)报到的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某(mǒu)种工具(jù)对某事或(huò)物(wù)进行解释说(shuō)明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通常指的是参(cān)加(jiā)会议的人到达会场办理(lǐ)的(de)手续(xù),或者告(gào)知自己到了(le)。

　　 2、两(liǎng)者词性不(bù)同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　而(ér)报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词(cí)不同

　　 报道的(de)近义词可以(yǐ)同报导(dǎo)，均(jūn)是指对新闻等的报(bào)告(gào)传播。

　　而报到没有近义词(cí)。

学生报到(dào)是什么意思

　　 “学(xué)生报到”的意(yì)陆喊缺思(sī)是学生去(qù)新学校办的手续，告(gào)知自己到了(le)。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉(hàn)语成语(yǔ)，向(xiàng)组织(zhī)报告自己已经(jīng)来到：新(xīn)生今天开(kāi)始(shǐ)。

　　出自宋 文莹 《玉壶(hú)清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰(zǎi)相报到(dào)，未刻方出中书，会早辩岁大热(rè)，特渗虚许公(赵普(pǔ))纔午归第，遂为(wèi)永制。

　　”

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