春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢以及春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了(le)什么声(shēng)音(yīn)排比句，春天还是什么用排比句，春天(tiān)的气息的排比(bǐ)句，用(yòng)排比(bǐ)句来(lái)描写春天的句子(zi)等(děng)问题，农商网将为你整(zhěng)理以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季(jì)，南半球的(de)季节与(yǔ)北(běi)半(bàn)球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有(yǒu)桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢

　　春天的(de)声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一(yī)，指使用排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相(xiāng)关或相近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似、语气相同的(de)词组或句子(zi)并排在(zài)一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句(jù)子或以上(shàng)的并列句子也(yě)可(kě)以称为(wèi)排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排(pái)比句来(lái)说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节(jié)奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才(cái)会有声(shēng)音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以让春天的描(miáo)写更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具体，既能生(shēng)动形象地写(xiě)出春天的特(tè)点(diǎn)，又有了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的(de)声音；是(shì)白云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这(zhè)句话除了运用了(le)拟(nǐ)人的修辞手法，还用(yòng)了(le)排比的修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙(miào)，春(chūn)天的生(shēng)机(jī)勃(bó)勃，表现(xiàn)出对(duì)春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手法是为提高表(biǎo)达效果，用于(yú)桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音各种文章或(huò)应用(yòng)文，在语言写作时(shí)

　　表达(dá)方(fāng)法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句(jù)，运用特定的表达(dá)形式以提高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程度的事物，彼(bǐ)此之(zhī)间有相似(shì)点，使(shǐ)用一事(shì)物来比(bǐ)方另一事(shì)物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物(wù)以人的言(yán)行或(huò)思(sī)想(xiǎng)感(gǎn)情，用描写人(rén)的(de)词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对事物的(de)形(xíng)象(xiàng)、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个或(huò)以上结构(gòu)和长度均类(lèi)似、语气一(yī)致、意(yì)义相关(guān)或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相(xiāng)同或基本(běn)相同(tóng)，意义对称的一对(duì)短语(yǔ)或句子(zi)，表达两(liǎng)个相对或(huò)相近的(de)意思。

　　6、反(fǎn)复：为了(le)突出某个意思(sī)，强调某种感情，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设问(w桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音èn)：为(wèi)了引起别人的注意，故(gù)意先提(tí)出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表达确定的意(yì)思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只问不答，答(dá)案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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