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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题的(de)作用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物(wù)形象(xiàng)或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运(yùn)用(yòng)，形(xíng)象而又有生动，吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有两类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定(dìng)感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标(biāo)准：标题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗文的(de)写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索带来(lái)的结构作(zuò)用：贯穿全(quán)文，使文(wén)章结构完(wán)整。

小说标题(tí)的(de)作用的答题模式(shì)是(shì)什么?

　　小说(shuō)标(biāo)题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含(hán)义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层(céng)含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人物与人(rén)物的关系（表明人物性格、表明作(zuò)者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的(de)关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题(tí)的(de)作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从(cóng)理解文(wén)章标题(tí)关键词的本义，字面义入手，联(lián)系文(wén)章内容，得(dé)出标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题的修辞手法入手，联系(xì)文章的(de)人(rén)物形象及隐(yǐn)含的(de)情(qíng)感来理解(jiě)标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节(jié)围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章(zhāng)中(zhōng)心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对(duì)象(xiàng)；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露(lù)情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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