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  小学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好,小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo),小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生HB的铅笔好。

  H类铅笔,笔(bǐ)芯硬度相对较高,适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体,比如木(mù)工划线,机械(xiè)制(zhì)图等。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的缩(suō)写,意(yì)思是"硬(yìng)",B是Black的缩写,意思是"黑",如(rú)2B,5B。

  数字越大,说明(míng)写出的字(zì)越黑(hēi)越软,HB的是意思"硬"和"黑"各占一半,属中性笔。

  笔芯分类(lèi):

  按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的(de)同素异(yì)形(xíng)体之一石墨做(zuò)笔芯的。

  铅笔(bǐ)的分类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

  一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

  其中H类(lèi)铅笔,笔芯(xīn)硬度相对较高,适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

  HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中,适合(hé)一(yī)般情况下的(de)书写(写(xiě)字);

  B类铅笔,笔芯相(xiāng)对较软,适合绘画(huà)(尤(yóu)其是(shì)素描),其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器(qì)可(kě)识别的卡片,如答题卡。

小学生写字的重(zhòng)要性(xìng)

  写字与其他作(zuò)业(yè)联系紧(jǐn)密

  写一(yī)手(shǒu)好字(zì),可让人受益终生。

  尤其对学生来说,学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成过(guò)程。接地气是什么意思啊网络用语,形容一个人接地气是什么意思

  俗话(huà)说,好记(jì)性,不(bù)如烂笔(bǐ)头,在学(xué)习中,如果让孩子一边学习好(hǎo)功课,一边(biān)进行抄写(xiě)练(liàn)习,可以互补互益。

  久而(ér)久之,自然形成(chéng)了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

  比如,一边学习(xí)课文(wén),一边进行生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄写练习,既可以巩(gǒng)固知识,又(yòu)提(tí)高了写(xiě)字水平。

  特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋词时,还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情(qíng)操。

  确实是一举(jǔ)多得。

  写字与个人的关系不可忽视

  写(xiě)字是每(měi)个人很重要、很基本的一项技能,当然有很多(duō)人认为(wèi)现在(zài)可以用(yòng)打字机代替写字,写字教学不(bù)必再强调(diào)了,但日常生活中(zhōng)更多时候还(hái)是不能不靠手写的(de)。

  人(rén)与(yǔ)人的交(jiāo)流,缺少不了写(xiě)字,而写字(zì)对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

  《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出:“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础,是(shì)1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

  ”笔者在(zài)从教过程(chéng)中,也发现学(xué)生字写(xiě)得好坏,与他的学习有很大的关联。

  基本上来说,字(zì)写得工(gōng)整(zhěng)、美观的学生,他在学习(xí)时也比较细心、认(rèn)真(zhēn),而字写得潦草的(de)学生,其学习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散,可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

  所以,清代(dài)曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字可以变化气质”,他(tā)对儿子的(de)习字非常重视,在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面(miàn)有(yǒu)很(hěn)多(duō)的论述。

  曾(céng)有(yǒu)教育前(qián)辈(bèi)说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件(jiàn)事,一件是扫(sǎo)地,一(yī)件就是写字。

  确实,这两件(jiàn)事都不算大事(shì),但(dàn)对于(yú)一个人一生的成长关系(xì)甚大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好?

  开(kāi)学后,我家最小的一个侄子就要上小学了。

  而用什么样的铅笔,则是(shì)首先要考(kǎo)虑(lǜ)的(de)问(wèn)题。

  今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

  我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用HB,因(yīn)为它耐摔,都知(zhī)道小孩子的东西总(zǒng)是(shì)容(róng)易(yì)磕磕绊绊的(de),HB不仅写(xiě)字淡(dàn),而(ér)且摔了好(hǎo)几次,还不(bù)断,( ω )。

  到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反(fǎn)了。

  直到(dào)长大后,我才明白真(zhēn)理。

  大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义,虽然大(dà)部分人(rén)都知(zhī)道。

  铅笔的铅芯,标注(zhù)为(wèi)"H"(HARD的(de)首字母)的(de)表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表(biǎo)示软质铅笔,而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

  另外要说的是,B数越大铅笔就越(yuè)黑越软,比如4B比(bǐ)2B要黑要软;H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅,4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

  所以,如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老司(sī)机,初学(xué)写(xiě)字的(de)小朋友用什么铅笔(bǐ),大都会推荐HB,理(lǐ)由(yóu)是硬度适(shì)中;加之小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字比较用(yòng)力,用HB铅笔则(zé)不(bù)易(yì)折(zhé)断(duàn)。

  听起来(lái)是很有道理的。

  下面两图是(shì)HB铅笔效果。

  我建议,第一次拿笔的小朋友,用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ),而不(bù)是(shì)HB!

  我之前也和大家一散握宴样,用(yòng)专(zhuān)家(jiā)的口吻给家(jiā)长们推(tuī)荐HB的铅笔。

  但(dàn)是(shì),经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学,才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

  如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字,强烈建(jiàn)议(yì)不要(yào)用HB的铅笔,而(ér)是用稍微软一(yī)点,黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我先问大(dà)家一个问题,为啥小孩(hái)子(zi)写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力?

  我的解释是,因为HB的铅笔颜色太浅,而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白,为了让(ràng)写出(chū)来的字能(néng)够看清,小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量,力量(liàng)大到第二页,甚至于第三页都(dōu)留有(yǒu)很深的(de)印(yìn)记(jì),导致下一页(yè)不光(guāng)滑,影响(xiǎng)写字效果。

  同(tóng)时,用力(lì)写字实在太容易(yì)让孩(hái)子疲(pí)劳。

  并且(qiě),还(hái)有个更严重的(de)问题(tí),因(yīn)为(wèi)孩子的(de)骨骼发(fā)育不全(quán),为(wèi)了加大力量,只能(néng)用错误的执笔姿势(shì)写字。

  下(xià)面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

  这就是为什(shén)么一二(èr)年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因(在我看(kàn)来冲银(yín),铅笔(bǐ)选择不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重要的原因)。

  其次,用(yòng)HB的铅笔,铅笔反倒容易断。

  理由也很(hěn)简(jiǎn)单,因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色浅(qiǎn),要想写(xiě)出来的(de)字能够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

  笔太尖,加上用力,很容易(yì)就(jiù)折断(duàn)了。

  上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大(dà)堆HB的(de)问题,其实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

  在我(wǒ)看来,没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu),如果(guǒ)直(zhí)接用2B铅笔,写字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力(lì),而写出来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

  因为不需要(yào)特别用力写字,执笔姿势自(zì)然也就容易正(zhèng)确了。

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