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电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah 创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区别(bié) 赵(zhào)州桥，创举和(hé)创(chuàng)造的区别三年级是创(chuàng)举和创(chuàng)造的区别：表达的意思不同的。

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创(chuàng)举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和(hé)创(chuàng)造的区别(bié)：1、表达的(de)意(yì)思不(bù)同。

　　创举：为前所未(wèi)有(yǒu)的影响(xiǎng)大的举动或电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah事(shì)业。

　　创造：指(zhǐ)将两(liǎng)个或(huò)两个以上(shàng)概念或事(shì)物按一定方式联(lián)系起来，主观(guān)地制造客观上能被人普遍接(jiē)受的事(shì)物，以达(dá)到某种目的的行为。

　　2、出处不同创举：杨沫电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah出自《青春之歌(gē)》第二部第三(sān)二章：“这是历史上——不但中(zhōng)国历史上，恐怕也是(shì)世(shì)界历史上(shàng)的一(yī)次惊人创(chuàng)举。

　　”创造：出自秦牧《青(qīng)春的(de)火焰(yàn)》“有人用水(shuǐ)稻和高粱杂(zá)交，创造了(le)平均每(měi)穗三百粒(lì)的记录。

　　”创举造句：1、他问(wèn)自(zì)己这(zhè)个莫大的创举是否有意义。

　　2、这是(shì)领导合作化大发展的(de)一种创举。

　　3、混合动力技术(shù)是汽车业的一大创举。

　　创造造句：1、真(zhēn)正的有(yǒu)价值的人是为(wèi)这个世界创造价(jià)值的人。

　　2、幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的(de)。

创举和创造(zào)的区别

　　　　创(chuàng)举和创(chuàng)造的区(qū)别是含义不同，创举意思(sī)为前所未有的(de)影(yǐng)响大的举动或事业(yè)，创造是(shì)指将两个或两个(gè)以上概念或事物按一定(dìng)方式联系起来，主观地制造客(kè)观上能被人(rén)普(pǔ)遍(biàn)接受的事物，以(yǐ)达到某种目的的行(xíng)为(wèi)。

　　　　胡(hú)银创(chuàng)举(jǔ)造句：

　　　　1、长征是(shì)中(zhōng)国工农裤敬宴红军的伟(wěi)大创举。

　　　　2、“一(yī)国两制”的方针是非凡(fán)的创举。

　　　　3、这样的(de)设计(jì)在(zài)建桥(qiáo)史上是一(yī)个伟大创举。

　　　　4、东气西输(shū)，南水北调，这个(gè)伟大的创举，惊天动地，具有(yǒu)划(huà)时(shí)代(dài)的意义。

　　　　5、这个纪念馆将古典园(yuán)林和现(xiàn)代(dài)建筑珠联璧(bì)合地结合在一起，真可说是建(jiàn)筑史上的(de)创举(jǔ)。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸(xìng)福的(de)稿闷生活是用勤劳和智慧创造出来的。

　　　　2、人类在二十一世(shì)纪将会(huì)创造(zào)出更多的奇迹(jì)。

　　　　3、我们的(de)祖先，用(yòng)勤劳(láo)和智慧创造了(le)光辉灿烂的(de)华夏文明。

　　　　4、勤劳(láo)的(de)中国人民创造光辉灿烂的(de)历史。

　　　　5、全国各(gè)民族友好(hǎo)相处，共同(tóng)创造美好(hǎo)的生活。