工科与理科是什(shén)么意思(sī)，工科、理(lǐ)科是理科和工科(kē)的(de)区(qū)别总的(de)来说，理学研究(jiū)的(de)是科(kē)学，工学(xué)研究(jiū)的是技术；理(lǐ)学注(zhù)重理论研究(jiū)，工(gōng)学注(zhù)重实际应用；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科与理科(kē)是什么意思，工科、理(lǐ)科(kē)

　　总的来说，理学研(yán)究的是科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的(de)目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等；

　　典型的(de)工科专业(yè)如环(huán)境科学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、电子信(xìn)息(xī)工程(chéng)、化学工(gōng)程、土木(mù)工程、轻化(huà)工程等(děng)。

　　工科（工程学）是(shì)指(zhǐ)如材料科(kē)学、计(jì)算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究(jiū)应用技(jì)术和工艺的学问(wèn)。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科(kē)学和(hé)技术(shù)的(de)原理(lǐ)，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将(jiāng)科学、技(jì)术、数学和实(shí)践(jiàn)经验应用到设(shè)计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科(kē)学原理应用至工(gōng)业、农业(yè)各个生(shēng)产部门所形成的(de)诸多工程学(xué)科也(yě)称为工(gōng)科(kē)或工(gōng)学。

xxl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤l是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤　　工(gōng)科是应用(yòng)数学、物理学(xué)、化学(xué)等(děng)基础科(kē)学(xué)的(de)原理，结合生(shēng)产实践所(suǒ)积(jī)累的技术经验(yàn)而发展起来(lái)的学(xué)科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电工类、电子信息(xī)类、热能核能类、仪器(qì)仪表(biǎo)类(lèi)、化工(gōng)制药类等等(děng)。

　　工科(kē)的培(péi)养目(mù)标(biāo)是在(zài)相应的工程(chéng)领域(yù)从事规划(huà)、勘探、设计、施(shī)工、原(yuán)材(cái)料的选择研(yán)究(jiū)和(hé)管理等方(fāng)面工作的高级工程(chéng)技术人才(cái)。

　　主要是要(yào)培(péi)养(yǎng)实际应用能力(lì)的工作人(rén)员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工科(kē)，此外还有(yǒu)新(xīn)型工科(kē)。

　　新(xīn)型工科是指(zhǐ)为适应高技术发展的(de)需(xū)要而(ér)在有关理(lǐ)科(kē)基础上发展起来(lái)的(de)学(xué)科。

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