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　　集美大学(xué)自考(kǎo)和高(gāo)考(kǎo)的(de)区别

　　高(gāo)考，全称为“普通高(gāo)等学校招生全国统一考(kǎo)试(shì)”，基(jī)本上(shàng)是社会中所有人员期待成才的一种现实性必备途径，其价值意(yì)义无异(yì)于古代封建时(shí)期的科举取仕一般，是(shì)所有社会学子登上高(gāo)等知识殿堂的必(bì)经途径，社会(huì)中称(chēng)之为“全日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而(ér)自考，通称为(wèi)“高等教育自学(xué)考试”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以来，由于学(xué)习方(fāng)式的开放性(xìng)特点，以(yǐ)及理论知(zhī)识的(de)完(wán)备性要(yào)求，而广受专科学生以及社(shè)会(huì)励(lì)志(zhì)改变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自(zì)考(kǎo)就是那一(yī)扇重新让(ràng)为你打开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是高(gāo)考(kǎo)的重(zhòng)要补充手段

　　普通(tōng)高等教育是社会正常(cháng)化(huà)教(jiào)育(yù)机制模式；

　　而继续教(jiào)育则是社会中(zhōng)在职(zhí)人员追求上进的最有效手段(duàn)，自考作为继续教(jiào)育的先行者(zhě)，起到了对于高考制(zhì)度最实际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体基(jī)本上面向的是大中专院校学生、高考失榜、生(shēng)活(huó)不(bù)如(rú)意以及期待(dài)“知识改变命(mìng)运”的群体，对于(yú)这(zhè)一类人，自考能让(ràng)其对于社会的学术追(zhuī)求重新回到(dào)正常轨道，让他(tā)们自身的价(jià)值能获得主流(liú)社会的强(qiáng)烈肯定，符合现(xiàn)代化(huà)建设所需的价(jià)值观和知识(shí)体系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具(jù)开放性特色

　　自考生(shēng)学习方式具(jù)有强烈的自育(yù)、自励价值(zhí)，更有其(qí)开放性模式兼(jiān)容特(tè)色，受到(dào)社会中(zhōng)各(gè)类求学人士(shì)的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数较多，浩浩(hào)荡荡，然(rán)而(ér)其自身(shēn)群(qún)体多集中于18岁(suì)左(zuǒ)右(yòu)的(de)高(gāo)中毕(bì)业历届生与应届生，很难照顾(gù)到(dào)其他求学人(rén)群的学习需求，而且一(yī)考(kǎo)定终(zhōng)身模式(shì)，多少年来(lái)一直受到教育界，各(gè)界有影响人士对于其合(hé)理性的质疑，因此自(zì)考(kǎo)反而(ér)具备强烈的反衬(chèn)色彩，我们应该为自考感到自(zì)豪。

　　什(shén)么是自考(kǎo)本(běn)科？

　　自考本科是高等教育(yù)自学考试本(běn)科的简称，自(zì)考本(běn)科是我国(guó)基本(běn)高等教育制度之(zhī)一，成绩合格后(hòu)由主考学校和高(gāo)等教(jiào)育(yù)自学考(kǎo)试(shì)委员会联合颁(bān)发(fā)大学毕业证书，国家(jiā)承认(rèn)学(xué)历，学(xué)信网可查，符合条件(jiàn)者(zhě)由主(zhǔ)考大(dà)学授予(yǔ)学士学位。

　　获得(dé)自考(kǎo)本(běn)科学历(lì)，根据国(guó)家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很(hěn)多单(dān)位为什么不承认自考本科原因：很多用人单位会(huì)觉得自考本科是靠自学(xué)出(chū)来的(de)，并没有通过专业的学习(xí)，怀(huái)疑个人能力(lì)，所以不承认。

　　自(zì)考学(xué)历找工作会(huì)被拒绝吗其实(shí)没有肯定的答案，有的(de)人会因为自(zì)考本科找到好工作，也(yě)有的单位不认可自考本(běn)科，在招聘的时候经常(cháng)说只(zhǐ)招统招生。

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