小学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正的(de)。

　　关(guān)于小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参(cān)考资料以及(jí)小学修改符号(hào)的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法图片(piàn)，小学修改符(fú)号的画法及参考资(zī)料，小学(xué)修改符(fú)号的画(huà)法恢复号，小学(xué)修改符(fú)号的(de)画(huà)法有哪(nǎ)些等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符号的(de)画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转移(yí)，将要(yào)转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法

　　小学修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或(huò)者文(wén)章中，不必要的多余的(de)词语和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中(zhōng)表达(dá)不正确(què)的形容词或(huò)者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调(diào)号一样，但是调(diào)换的位置比对调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语(yǔ)气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花(huā)送来了浓(nóng)香，请(qǐng)你再说(shuō)一遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气狼籍和狼藉哪个正确，狼籍与狼藉到底怎么区别强烈的祈(qí)使句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句中并列分句之间(jiān)的停顿(dùn)，有(yǒu)分清分句层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句中用逗号(hào)不(bù)能(néng)很清楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位(wèi)置(zhì)，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的(de)转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移(yí)的(de)部(bù)分(fēn)圈起来，并(bìng)画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需(xū)另起(qǐ)一狼籍和狼藉哪个正确，狼籍与狼藉到底怎么区别行。

　　另(lìng)起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一段的地(dì)方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文(wén)字移(yí)至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐，在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符(fú)号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 狼籍和狼藉哪个正确，狼籍与狼藉到底怎么区别