小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分别是(shì)举例子、引资(zī)料、作(zuò)比较、列数字、分类(lèi)别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小学六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出(chū)实际事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化，以便(biàn)读者(zhě)理解(jiě)，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事例的(de)说明(míng)方法说明事物或事(shì)理，一(yī)要注意(yì)例子的代表性，二要注意(yì)例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更(gèng)明(míng)确，读(dú)者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或(huò)不同的(de)事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的(de)事物，可以用具体(tǐ)的(de)或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和(hé)它比较(jiào)，使读(dú)者通过(guò)比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在(zài)比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作(zuò七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁)比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以(yǐ)是(shì)异类相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要(yào)说明(míng)的(de)事物具体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字(zì)的方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误，不(bù)准确的数(shù)字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要(yào)有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行说明(míng)，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的(de)打比(bǐ)方(fāng)的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格上的(de)比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形(xíng)象地(dì)说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六种说(shuō)明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确(què)，使说明的对象(xiàng)更(gèng)生动(dòng)形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要(yào)注意的(de)是，引用的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字(zì)，也(yě)要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次(cì)，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大河，其(qí)含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)等加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出(chū)强调(diào)事物(wù)的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特征的(de)一种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以(y七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁ǐ)说(shuō)明，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事(shì)物的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总(zǒng)的来(lái)说(shuō)可以(yǐ)分(fēn)为两大类：一(yī)类是须(xū)鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科(kē)学准确(què)地解释(shì)空(kōng)粗说(shuō)明对象的内涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边(biān)分(fēn)别(bié)平行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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