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工科与理科是什(shén)么意思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理学培(péi)养的目标是科学(xué)家，工学的培(péi)养目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等(děng)；

　　典(diǎn)型的工科专(zhuān)业如(rú)环境(jìng)科学与工(gōng)程、电子信息工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是指如(rú)材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车(chē)、仪(yí)器等(děng)研(yán)究应用技术和工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工(gōng)程(chéng)学(xué)或工学即(jí)“应用科学和技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技(jì)术、数(shù)学(xué)和实践经验应(yīng)用到(dào)设计、制造、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应(yīng)用至工(gōng)业、农业各个生(shēng)产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸多(duō)工(gōng)程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学(xué)、物理学、化学等(děng)基础科学的原理(lǐ)，结合生产实践所积(jī)累的技术经(jīng)验而发展起来的学科。

　　代(dài)表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类(lèi)、水利类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子信息(xī)类、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的(de)工程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘探、设计、施工(gōng)、原材料(liào)的(de)选(xuǎn)择研究(jiū)和管理(lǐ)等方面(miàn)工(gōng)作的高级工程技术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要(yào)是(shì)要培养实(shí)际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要(yào)指传统工(gōng)科，此(cǐ)外(wài)还有(yǒu)新型工(gōng)科。

　　新型工科是(shì)指(zhǐ)为适应(yīng)高(gāo)技术(shù)发展的需要(yào)而在有关理(lǐ)科基础上发(fā)展(zhǎn)起来的(de)学科。

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