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描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句

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  悲守穷庐,将复何及(jí)的全(quán)句是“年与时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不(bù)接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及。

  ”意思是年华随时光而飞驰,意志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世事、不为社会所用,只能(néng)悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷(qióng)庐:穷困(kùn)潦(lǎo)倒之人(rén)住的陋室。

  将复何及:又怎么来得及。

悲守穷庐将(jiāng)复何及的出处

  悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何及出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学须(xū)静也(yě),才须学也,非学无以(yǐ)广才,非志无以成学。

  淫慢则(zé)不能励(lì)精,险躁(zào)则不能治性。

  年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多(duō)不(bù)接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及!

  翻译为:君子的行(xíng)为操守,从宁静(jìng)来(lái)提高自身的修养,以节俭来培养自己的品(pǐn)德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志(zhì)向,不(bù)排除外来(lái)干扰无法达到远(yuǎn)大目标。

  学习必须静心专一,而才干来自学习。

  所以不学习就无法增(zēng)长才干,没有志向就(jiù)无法使学习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就(jiù)无(wú)法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随(suí)时光而(ér)飞驰,意志(zhì)随岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零(líng)落(luò),大多不接触(chù描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句)世(shì)事(shì)、不为社会(huì)所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得及?

悲守(shǒu)穷庐将复何及意思是什(shén)么

   “悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及”的(de)意思是悲哀地坐守着那(nà)穷困(kùn)的(de)居舍,又怎(zěn)么来得及呢?这句话出(chū)自诸葛亮(liàng)的描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临终前(qián)写给他(tā)儿子诸葛(gé)瞻嫌(xián)扒的一封家书。

悲(bēi)守埋春穷庐将复何及的意思(sī)

   及:来(lái)得(dé)及,赶上。

  悲(bēi)哀(āi)地(dì)坐守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么(me)来得(dé)及呢?

   这句(jù)话出自《诫子书》,《诫子(zi)书》是三(sān)国时期政治家诸(zhū)葛亮临终(zhōng)前(qián)写给他儿子诸葛瞻的(de)一(yī)封家(jiā)书。

  从文中可以(yǐ)看(kàn)作(zuò)出诸葛(gé)亮是(shì)一(yī)位品格高洁、才学(xué)渊博的父亲(qīn),对儿(ér)子的(de)殷殷教(jiào)诲与无限期望尽在此书中。

《诫子(zi)书》全文

   夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫(fū)学须静(jìng)也,才须学也。

  非学无(wú)以广(guǎng)才(cái),非志(zhì)无以(yǐ)成学。

  慆(tāo)慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰(chí),意(yì)与日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲守穷庐(lú),将复何及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以(yǐ)节俭来培(péi)养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远(yuǎn)大目标。

  学习必须静心专一(yī),而才(cái)干(gàn)来(lái)自学习。

描写瘦西湖春天的诗句,扬州瘦西湖美景佳句>  所以不学(xué)习(xí)就(jiù)无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散(sàn)就无法芹(qín)液昌振奋(fèn)精神(shén),急(jí)躁冒险就不能(néng)陶冶(yě)性(xìng)情。

  年华(huá)随时光而飞驰(chí),意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多(duō)不接(jiē)触世事(shì)、不(bù)为社会所用,悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍(shě),又怎(zěn)么来得及呢(ne)?

《诫子书》的启(qǐ)示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非(fēi)宁静无(wú)以致远”、“学须(xū)静也”,告诉人(rén)们只有宁静才能够修养身心,静思反省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉我们生(shēng)活务必要节(jié)俭(jiǎn),并以此培养自己的德(dé)行。

   2.只有淡泊、宁(níng)静,才能(néng)做到志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内(nèi)心淡(dàn)泊才能含英咀华,内(nèi)心开阔才能登(dēng)高望远。

  无论工作还(hái)是生活,只有静(jìng)下心来才能更好的谋划未(wèi)来、计(jì)划将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫(fū)学须(xū)静也(yě)”、“才须学(xué)也”,告诉(sù)我们学习既要有宁(níng)静的学习环境更要有(yǒu)专注、平和的(de)学习心(xīn)境!“非学(xué)无以广才”、“非志无(wú)以成(chéng)学”,则进一(yī)步(bù)阐述了学习的增值力(lì)量。

  立(lì)志是成学的前(qián)提,不努力(lì)学(xué)习,就不能增加(jiā)自己的(de)才(cái)干(gàn);但在学习的过程中,决心和毅力非常重(zhòng)要,缺(quē)乏了意志(zhì)力,就会半途而(ér)废。

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