小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如(rú)木工划(huà)线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明写出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石(shí)墨的(de)份(fèn)量来(lái)划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较(jiào)软(ruǎn)，适(shì)合(hé)绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器可(kě)识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记值此之际是什么意思春节，值此 之际(jì)性(xìng)，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功课，一边(biān)进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形(xíng)成了(le)行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和(hé)段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高了(le)写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确(què)实(shí)是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用打(dǎ)字机代(dài)替(tì)写字，写(xiě)字教学不(bù)必再强调了，但日常生(shēng)活中更多时候还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字(zì)对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程中，也(yě)发现学(xué)生字写得好坏，与他的(de)学习有很大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写(xiě)得(dé)工整(zhěng)、美(měi)观(guān)的学(xué)生，他在(zài)学(xué)习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写字可以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿(ér)子的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说过致力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算大事(shì)，但对于一个人一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一(yī)个侄子就要上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)值此之际是什么意思春节，值此 之际果你(nǐ)问有(yǒu)经(jīng)验(yàn)的老司机，初学(xué)写(xiě)字(zì)的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较(jiào)用(yòng)力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如(rú)果(guǒ)一(yī)个(gè)小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一(yī)点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本的颜(yán)色本(běn)身又不是太白，为(wèi)了(le)让写(xiě)出来的字(zì)能够看(kàn)清(qīng)，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大(dà)力量，力量大(dà)到(dào)第(dì)二页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片值此之际是什么意思春节，值此 之际(piàn)上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年(nián)级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自(zì)然(rán)也就容易(yì)正确了。

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