考(kǎo)高中历史教师资格证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目，历(lì)史教师资格(gé)证需(xū)要考哪些(xiē)科(kē)目和内容是在笔(bǐ)试(shì)环(huán)节的(de)考(kǎo)试科目(mù)是一样(yàng)的，具体(tǐ)如下：非统考地区(qū)：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德规范与专(zhuān)业标准解(jiě)读》的。

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考高中历史教师资格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科(kē)目，历史(shǐ)教师资格证需要(yào)考哪些科目和(hé)内容

　　1、在笔(bǐ)试(shì)环节的(de)考试科目是一样(yàng)的，具(jù)体(tǐ)如下(xià)：非统(tǒng)考(kǎo)地区：高等(děng)学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职(zhí)业(yè)道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　中等(děng)职业学校：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《学生与团队管理概论》、《职业道德(dé)规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　高级中学(xué)、初级中(zhōng)学：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教学(xué)技能(néng)理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学(xué)技能(néng)理论与实践》、《教(jiào)学(xué)方法(fǎ)导论》、《学(xué)生与团队管理概(gài)论》、《职(zhí)业道德(dé)规范与专(zhuān)业标准解(jiě)读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿(ér)园：综(zōng)合素质+保教知识与能(néng)力小(xiǎo)学(xué)：综合素质+教育教学知识与能力中学(xué)：综合素质+教育知识与能力+学科(kē)知识(shí)与能力2、报(bào)考条件：报考条件：大三及以上(shàng)(其(qí)中山(shān)东、浙(zhè)江只有毕业(yè)班(bān)可(kě)以参加)报考对象：师(shī)范(fàn)生、非(fēi)师范生(shēng)、已毕业(yè)社会人员具(jù)有(yǒu)所报教(jiào)师资格(gé)种(zhǒng)类(lèi)的相应学历：幼儿教师：具(jù)备幼儿师范(fàn)学校毕(bì)业或大专(zhuān)以(yǐ)上(shàng)学历小学(xué)教(jiào)师：具备大学专科毕业及(jí)其以上学历初中教师：具备大学本科毕业及其以上学历(lì)高中教师：具(jù)备大(dà)学(xué)本科毕业(yè)及其以上学历中职教师(shī)：具备(bèi)大学本科及以上学历参加教育学(xué)、心理(lǐ)学(xué)理论考试并获得合格成绩；

　　通过(guò)国家语委的(de)普通(tōng)话测试(shì)（二级乙等(děng)以(yǐ)上(shàng)）；

　　通过课堂(táng)教(jiào)学(xué)技能测试(shì)；

　　体检合格。

高中历史教师资格证考试科目(mù)与(yǔ)内容

　　高中历史分别考综合素质(zhì)（中学）、教育(yù)知识与能力、历史学科知识与教学能力（高级(jí)中学）。

　　报考高中历史教师资(zī)格(gé)证必须(xū)具(jù)备(bèi)高等(děng)师范(fàn)本科院校或者其他大学本科毕业及其以(yǐ)上学(xué)历。

　　中学历(lì)史教(jiào)师(shī)资格证考试(shì)比较(jiào)简单，中学(xué)历史教(jiào)师资格证笔(bǐ)试考(kǎo)试科目是(shì)综(zōng)合素(sù)质、教育知识与能(néng)力(lì)、学科(kē)知识与教学能力这三(sān)门科目。

　　一(yī)般教师(shī)资格中学历史的考(kǎo)点是：重(zhòng)大的(de)历史事件(jiàn)、重要的历史(shǐ)人物；中国传统的天文历法(fǎ)、汪搜思想(xiǎng)文化以及民俗节日等等。

　　历(lì)史学科知识考(kǎo)历史(shǐ)学科的(de)知(zhī)硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子识与能力。

　　掌握历史学科(kē)的基本理(lǐ)论和基础知识，了(le)解认(rèn)识历史的基本(běn)方(fāng)法，并能够在高中(zhōng)历(lì)史教学中有效(xiào)地运用(yòng)这(zhè)些理论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两(liǎng)个月，大学里平时要上(shàng)课和(hé)各种事情(qíng)，前(qián)一(yī)个月主要(yào)梳(shū)理一遍所有科(kē)目的重难点并整理出(chū)来(lái)，可以(yǐ)单独(dú)弄成电子稿，然(rán)后打印出来(lái)。

　　同时边背诵知(zhī)识点(diǎn)，特是教(jiào)育知识(shí)与(yǔ)能力，理(lǐ)论多，需要花(huā)时间处(chù)理(lǐ)繁(fán)杂的信息，还有备考文史类的，最(zuì)好早点(diǎn)复习(xí)专业(yè)知识(shí)点(diǎn)。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要是背(bèi)诵(sòng)。

　　督促自己(jǐ)尽量每天7:00左右起床(chuáng)去图(tú)书馆背(bèi)书(shū)，然(rán)后下午没事又没课也可以背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综合素质这一科，可以梳理了重难点(diǎn)后，放(fàng)在最后(hòu)背(bèi)，只需要(yào)背学生观、教师观(guān)、教师职(zhí)业(yè)道德规范，历年真题材料分析题部分(fēn)都只考这些方面。

　　选(xuǎn)择题方面，比较有难度的是涉及(jí)法律(lǜ)法规这(zhè)一(yī)块，包括教师(shī)法、义务教育法、未成(chéng)年人保护法、预防未成年人犯罪法等(děng)，考前要多熟(shú)悉。

　　还有一块是(shì)文(wén)化常识，因为范围太广的(de)，可能个人知识广度有限，我是(shì)觉(jué)得比(bǐ)较难。

　　作文的(de)话，一(yī)定要写满1000个字，要有(yǒu)结束语，“总(zǒng)之……”这(zhè)类概括性语句(jù)。

　　（4）教育知识与能力(lì)这一(yī)科，我认为是多背多熟悉知(zhī)识点迅歼就(jiù)好了，答主(zhǔ)观(guān)题注意辩证思(sī)维和(hé)适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从头到尾整体地背了有3遍，因为后(hòu)来我做题时(shí)又补充了不少知识点，又(yòu)得牢固新记忆的(de)信息，避免知识遗忘或(huò)混淆(xiáo)。

　　（5）非(fēi)历困昌历(lì)史学(xué)专业备(bèi)考(kǎo)时，要总(zǒng)体熟悉下(xià)高中历史(shǐ)知识，配合中公(gōng)教材(cái)或网(wǎng)课强化记(jì)忆。

　　最后，祝成功。

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