家贫无从致(zhì)书(shū)以观出自哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之(zhī)家翻译是出自《送东阳马生(shēng)序》的(de)。

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家贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自(zì)哪里(lǐ)，家贫无从致书(shū)以观每(měi)假借(jiè)于藏书(shū)之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻(fān)译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什么办法买到书籍学(xué)习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲(qīn)手抄录，计(jì)算(suàn)好（归还的(de)）日期(qī)（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每假借于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不(bù)可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送(sòng)之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是(shì)人(rén)多(duō)以(yǐ)书假(jiǎ)余(yú)，余因得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕圣贤(xián)之道，又患无硕师名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之先达执经(jīng)叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填(tián)其室，未尝稍(shāo)降(jiàng)辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理，俯(fǔ)身(shēn)倾耳(ěr)以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请(qǐ公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表ng)焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我(wǒ)年幼(yòu)时(shí)就非(fēi)常(cháng)爱好读书(shū)。

　　家(jiā)里(lǐ)贫穷，无法得到(dào)书(shū)来看，常常(cháng)向藏书的人家(jiā)求借(jiè)，亲手抄(chāo)录，计算着(zhe)日期(qī)按时送还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常寒冷，砚台(tái)里的墨(mò)汁都结(jié)了冰(bīng)，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松(sōng)读(dú)书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上跑(pǎo)去还书(shū)，不敢超过约定的(de)期限。

　　因此有很(hěn)多人都愿意把(bǎ)书(shū)借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我更加仰(yǎng)慕古代圣贤的学说(shuō)，又苦于(yú)不能(néng)与学识(shí)渊博的老师和(hé)名人交往，曾经赶(gǎn)到(dào)数百里(lǐ)以外(wài)，拿着经书(shū)向乡里有道德学问的(de)前(qián)辈请教。

　　前(qián)辈德(dé)高望重，门人弟子(zi)挤满了他的屋子，他(tā)的(de)言辞和(hé)态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提(tí)出疑难(nán)，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时(shí)遇到他大声(shēng)斥责(zé)，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反(fǎn)驳(bó)；公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表p>

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽(suī)然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号(hào)玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦江县(xiàn)）人，元末(mò)明初文学(xué)家，曾被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国文臣(chén)之首(shǒu)”，学者(zhě)称太史公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文(wén)三大(dà)家(jiā)”。

　　他(tā)因长孙宋(sòng)慎牵(qiān)连胡惟庸党案(àn)而被流放茂(mào)州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋(zhāng)奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无从致书以观(guān)每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家手自笔(bǐ)录(lù)计日以(yǐ)还是什么意思

　　年幼(yòu)时团缓就爱学习(xí)。

　　因(yīn)为家中(zhōng)贫穷，无(wú)法(fǎ)得到书来(lái)看，常向藏书的人(rén)家求借(jiè)，亲手抄录，约定日(rì)期送还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创作(zuò)的一篇(piān)赠(zèng)序：《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马生(shēng)序(xù)》。

　　全(quán)文塌掘模结构严谨，详略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理(lǐ)，在叙事中穿(chuān)插细(xì)节描绘，读来(lái)生散吵动感(gǎn)人。

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