家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出(chū)自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书之家翻(fān)译

　　家(jiā)贫，无从(cóng)致书以观，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之(zhī)家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于(yú)）家庭(tíng)贫寒，没(méi)有什么办法买到书籍学习，（就）常(cháng)常(cháng)向有藏书的人(rén)家借书，亲手抄录(lù)，计算好（归(guī)还的(de)）日期（按(àn)时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时(shí)即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书假余，余因(yīn)得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之(zhī)道，又患无硕师名人与游，尝(cháng)趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子填其室，未(wèi)尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色(sè)愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢(gǎn)出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣(xīn)悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故(gù)余虽愚(yú)，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼(yòu)时就非常(cháng)爱好读(dú)书。

　　家里贫(pín)穷，无法(fǎ)得(dé)到书来看，常(cháng)常向藏书的人(rén)家求(qiú)借，亲手抄录，计(jì)算(suàn)着日期按(àn)时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚(yàn)台里(lǐ)的墨汁都结(jié)了冰，手指冻(dòng)得不能弯曲和伸直，也不放(fàng)松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑(pǎo)去还(hái)书，不敢(gǎn)超过约定的期限。

　　因此有很(hěn)多(duō)人都愿意把书借(jiè)给我，于是我能够遍观群(qún)书。

　　成年以后，我更加仰慕(mù)古代圣贤的(de)学(xué)说，又(yòu)苦于不能与学(xué)识渊博的老师和名(míng)人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经(jīng)书向乡里(lǐ)有道德学问(wèn)的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门人弟(dì)子(zi)挤满(mǎn)了他的屋子，他的言辞和态(tài)度(dù)从未稍(shāo)有委(wěi)婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右，提出疑难，询(xún)问道理(lǐ)，俯下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇(yù)到他大声斥责(zé)，我的表(biǎo)情更加恭顺，礼节更加周到，不敢(gǎn)说一个字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又去请教(jiào)。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨，但最终获(huò)得不(bù)少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真(zhēn)道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明(míng)初文(wén)学家，曾(céng)被明太祖(zǔ)朱(zhū)元璋(zhāng)誉为“开国文臣之(zhī)首水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并称为“明初诗(shī)文三大(dà)家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎牵(qiān)连胡(hú)惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他的代表作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫(pín)无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以(yǐ)还是什么意思

　　年幼(yòu)时团缓(huǎn)就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法得到书(shū)来看(kàn)，常向藏(cáng)书的人家求(qiú)借(jiè)，亲(qīn)手抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代文学家宋(sòng)濂(lián)创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳(yáng)马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结构(gòu)严(yán)谨(jǐn)，详略(lüè)有致，用对(duì)比说理(lǐ)，在叙事中穿插细节描绘，读来生散水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些吵动感人(rén)。

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