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  晓之以情,动之以理(lǐ)的意(yì)思是什么,晓之以理,动之以情(qíng)出(chū)自哪里是原句为“动(dòng)之以情,晓(xiǎo)之以理”,俗语(yǔ),意思(sī)是用感情(qíng)来打动别人的心,用(yòng)道理来(lái)使别人明白的(de)。

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晓(xiǎo)之以情,动(dòng)之以理的意思是什么,晓之以(yǐ)理,动之以情出(chū)自哪里

  原(yuán)句为“动之以情(qíng),晓(xiǎo)之以理”,俗(sú)语,意思(sī)是用感(gǎn)情来打动别(bié)人的心,用道理来使别人明(míng)白。<离婚多久复婚的概率最大,离婚多久复婚的概率最大呢/p>

  出自(zì)高阳《胡雪岩全(quán)传(chuán)·平步青云》上册(cè):“随便他如(rú)何导(dǎo)之以理(lǐ),动之以情(qíng),一(yī)个只(zhǐ)是不肯松(sōng)口。

  ”用法:作谓(wèi)语、定语。

  造句:1、以(yǐ)德为本,待(dài)人要诚(chéng);

  勤奋(fèn)工作,处事要公;

  动之以情,晓(xiǎo)之以理;

  无私(sī)奉献(xiàn),真情感人(rén)。

  2、沈笑以为下车的(de)人是车主,她动之以(yǐ)情,晓之以(yǐ)理的说着。

  3、月(yuè)老动之以情,晓之以(yǐ)理,却依旧得到如此答案,不由有(yǒu)些(xiē)愠怒(nù)道:“难(nán)道你(nǐ)就如此(cǐ)顽固,冥顽不灵(líng)。

  ”

晓(xiǎo)之以情动之以理的(de)意(yì)思是(shì)什么(me) 晓之以情动之(zhī)以(yǐ)理(lǐ)是(shì)什(shén)么意思

  1、动之以情,晓之以理解释:用感情来(lái)打动别人的(de)心,用道理来(lái)使别人明白。

  

   2、出自:孔子(zi)《论(lùn)语》中:诱之以利,晓之(zhī)以理,动之(zhī)以情(qíng),胁之(zhī)以威(wēi),授(shòu)之以渔,绳之以(yǐ)法,导(dǎo)之以(yǐ)行,勉燃胡唤之以恒,持之以恒,学之以恒(héng),行之(zhī)以德,道之以德(dé),齐之以礼,有耻且(qiě)格。

  

   3、解释为:用利益去诱惑,用情感去打(dǎ)动(dòng),用道理去明了,用威严去胁迫,教授给以(yǐ)捕(bǔ)鱼的技术,用法(fǎ)律去束(shù)缚,用行为去引导,用做铅恒心皮(pí)凯去(qù)勉(miǎn)励,以恒心保持久远,以恒心(xīn)去学习(即(jí)坚持去学(xué)习),行为要符合道德,用道德去引导,用礼制去同化,不仅有羞(xiū)耻之心而且(qiě)有归(guī)服之心。离婚多久复婚的概率最大,离婚多久复婚的概率最大呢>

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晓(xiǎo)之以(yǐ)情,动之(zhī)以理的(de)意思是(shì)什么,晓(xiǎo)之以(yǐ)理,动之以情出自哪(nǎ)里(lǐ)

  原句为“动之以情,晓之以理(lǐ)”,俗语,意思(sī)是用感情来打动别人的心(xīn),用道理来使别人明(míng)白。

  出自高(gāo)阳《胡雪岩全传(chuán)·平步青云》上册:“随便(biàn)他如何(hé)导(dǎo)之以理,动之以情(qíng),一个只是不(bù)肯(kěn)松口。

  ”用(yòng)法(fǎ):作谓(wèi)语、定语。

  造句:1、以(yǐ)德(dé)为(wèi)本,待人要诚;

  勤(qín)奋工作,处(chù)事要公;

  动之以情,晓之以(yǐ)理;

  无私奉(fèng)献,真(zhēn)情感(gǎn)人。

  2、沈笑以为下车的人(rén)是车主,她动之以(yǐ)情,晓之以理的说着。

  3、月(yuè)老动之以情,晓(xiǎo)之以理,却依旧得到如此(cǐ)答案,不由(yóu)有些愠怒道(dào):“难道你就(jiù)如此顽固,冥顽不灵。

  ”

晓之以情动之以理的意思是什么 晓之以情动(dòng)之以理是(shì)什么意(yì)思

  1、动之(zhī)以(yǐ)情(qíng),晓之以理解(jiě)释:用感情来(lái)打动别人的心,用道理来使(shǐ)别人明白。

  

   2、出自:孔(kǒng)子《论(lùn)语》中:诱之以(yǐ)利,晓之(zhī)以理,动之以情,胁(xié)之(zhī)以威,授之(zhī)以渔,绳之以法,导之以行,勉燃胡唤之以恒(héng),持之以恒,学(xué)之以恒,行之以德,道(dào)之以德,齐之以礼(lǐ),有耻且(qiě)格。

  

   3、解释(shì)为:用利(lì)益去诱惑,用情感(gǎn)去打动,用道理去明了,用威(wēi)严去胁迫,教授(shòu)给以捕鱼的技(jì)术,用法律去束缚,用行为去引导,用做(zuò)铅(qiān)恒(héng)心(xīn)皮凯去(qù)勉励,以恒心(xīn)保持久远,以恒(héng)心去学习(即坚(jiān)持去学习),行为要符合(hé)道德,用道(dào)德(dé)去(qù)引导,用礼(lǐ)制(zhì)去同化,不仅有羞耻之心而且(qiě)有归(guī)服之心。

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