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　　在清晨(chén)阅读英语，每天就朗诵(sòng)一(yī)篇文(wén)章(zhāng)即可(kě)。

　　这一篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一遍(biàn)朗诵，都(dōu)要非常投入，就(jiù)假装自己是美国或(huò)英国的(de)电视台主持人(rén)在主持节目和主播(bō)，你不是在读英语而是在(zài)用心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你会发(fā)现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的(de)好，这个可以(yǐ)快速培养你的(de)英语(yǔ)语感。

　　初(chū)中英(yīng)语学习八大时态(tài)，但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现(xiàn)在(zài)时、一(yī)般过去时、现在(zài)进行时、现在完成时(shí)。

　　语态分为(wèi)主(zhǔ)动语(yǔ)态与被动语态，难点在于(yú)被动语态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考(kǎo)察(chá)一般现(xiàn)在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动(dòng)语态。

　　学习方法(fǎ)：理解(jiě)概念，牢记公(gōng)式，熟记标志，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做作业(yè)之前先复习(xí)也(yě)很(hěn)重要。

　　复(fù)习能巩固之前学过的知识，强化学习效果(guǒ)。

　　每天上(shàng)完英语课之后(hòu)，对(duì)于老(lǎo)师(shī)布置(zhì)的作业(yè)，先不要(yào)急着去做(zuò)，而(ér)是要先将当天老师讲过(guò)的知识点以及课本上的(de)内容仔细复习(xí)一(yī)遍(biàn)，然(rán)后再(zài)去做作业(yè)。

　　这样不仅能让(ràng)做作业的正确(què)率(lǜ)增(zēng)高(gāo)，同时也达到(dào)了(le)温(wēn)故知新的效(xiào)果。

　　要具备一定的(de)英语听、说(shuō)、读(dú)、写能力(lì)，首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量(liàng)。

　　快速扩(kuò)大词汇量的最好(hǎo)办法(fǎ)就是进行多种体裁文章(zhāng)的(de)大量阅(yuè)读。

　　理(lǐ)解和(hé)速度(dù)是阅读的两项基本功(gōng)，两(liǎng)者缺一(yī)不可。

　　语言(yán)学(xué)家和心理学家的研究(jiū)证明：加深理解可以加快(kuài)读速;反(fǎn)过(guò)来(lái)，读(dú)速的加快也能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进的。

怎(zěn)样(yàng)学(xué)好英语最有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记(jì)忆(yì)单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是单词了，毕竟(jìng)英(yīng)语词句是有(yǒu)多个单词组(zǔ)成(chéng)的，所以(yǐ)要学会如何扩充自(zì)己单词量;大(dbno护照是什么意思 bno护照是英国国籍吗à)致可以通过(guò)阅读、生词(cí)记(jì)忆等(děng)方式来增加新词汇量，如果出现无法记忆(yì)的新单(dān)词或者难(nán)度较大的单词记得记录一下，并不断的去使用新单(dān)词，这样总归比你不(bù)断的通(tōng)过(guò)脑力去(qù)记忆好很(hěn)多的(de)。

　　2.培养自(zì)己的解决问(wèn)题思(sī)路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇到过(guò)难题(tí)，而(ér)这些(xiē)难题有些人则选择逃避，有些人则选择直(zhí)视，所以要学会(huì)信或如何去解决问题，养成(chéng)解(jiě)决问(wèn)题的思维(wéi)方(fāng)式(shì)，要想培养自己(jǐ)解决问题(tí)的能力最好(hǎo)的方法(fǎ)就是不断(duàn)的给自己制造一些新(xīn)的问题，由简入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说(shuō)英语(yǔ)学(xué)习的最终目的就(jiù)是交流，因而(ér)要想从根(gēn)本(běn)上学(xué)好英语(yǔ)，交流就是必(bì)不可少(shǎo)的，所以学(xué)要学会如何(hé)将自己学到的通过交流分享出去，与别人(rén)多多互动交流，一方(fāng)面对自己的英语(yǔ)思维(wéi)方式(shì)有(yǒu)好处，一方面也可以突破自身(shēn)英语交流的心理障碍，时(shí)间(jiān)一长也容(róng)易形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学(xué)习环境(jìng)

　　需要(yào)为(wèi)自己建立一个(gè)固定的语言学习环(huán)境。

　　在这样一个语言学习环(huán)境中，我们会慢慢自然地(dì)学习它。

　　如(rú)果一个根本不会说英语(yǔ)的人被扔到(dào)国外，即使他的(de)英(yīng)语水平(píng)更差，当他回来的时(shí)候，他(tā)的英语水平铅(qiān)好也会很好。

　　5.树立英语学习自信(xìn)心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒(shài)网两天(tiān)，所以在(zài)学(xué)习的过程(chéng)中。

　　我们必须(xū)学会树立(lì)学(xué)习的(de)自(zì)信(xìn)，并不断地(dì)告(gào)诉自己，我们可(kě)以做到。

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