原(yuán)生家(jiā)庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕原(yuán)生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕以及为(wèi)什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕(pà)，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子(zi)心(xīn)理缺陷，原生家庭缺爱(ài)型抑郁性格表现等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下的生活小知识：

原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个(gè)社会(huì)学概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚，仍与父(fù)母生活(huó)在一起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出(chū)来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的(de)合一，更多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将(jiāng)原生(shēng)家庭一些负面(miàn)的(de)元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩(hái)子，他(tā)们的成长过程就是不(bù)一(yī)样，缺(quē)少了(le)一份(fèn)父(fù)母的(de)爱，在(zài)十几年的成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎么(me)也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，就(jiù)不一(yī)样了，不是亲生的父母打不(bù)敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生(shēng)气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过的父母或者孩子，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的(de)一年里有个好运气，过好自己的每(měi)一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由，因为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大(dà)和更努力(lì)，让(ràng)自己的(de)以后过得(dé)更好。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生活(huó)的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的性格塑(sù)造有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对(duì)孩子的(de)心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过(guò)这样的一(yī)句名言：幸福的(de)人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子的(de)身心(xīn)成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这样的(de)一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人(rén)生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观以及(jí)世界观，都会受到(dào)负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的(de)性格变得更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也(yě)就会(huì)让孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感受(shòu)的亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环境中长大(dà)，或有一个(gè)经常暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容(róng)易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双(shuāng)方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的(de)，所有的(de)关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看到(dào)并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真(zhēn)实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样子(zi)去(qù)要求孩子，孩子(zi)就会(huì)很(hěn)容易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要别人对自己的(de)评价，让别(bié)人告诉(sù)自己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应(yīng)对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们(men)会(huì)因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发(fā)展出(chū)冲突的自(zì)我认知(zhī)，经常(cháng)会(huì)这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个(gè)非常复杂的问题，它(tā)对孩子(zi)造成的影响用(yòng)好几篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受到虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方(fāng)的(de)抛(pāo)弃(qì)

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈(liè)的距(jù)离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，是(shì)因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义(yì)者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自(zì)己的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们(men)总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会失(shī)去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是(shì)，他们(men)也(yě)有可能(néng)会极端(duān)依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身上获取的(de)、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很(hěn)大(dà)

　　早年的(de)情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的(de)社会(huì)性，社会性就是社(shè)会交往的能(néng)力，而社会性(xìng)，又会影响到(dào)你后边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能(néng)力时，你最基(jī)本的认(rèn)知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问(wèn)题的方(fāng)式都会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财(cái)力为个人(rén)的长进提供了较好的基(jī)础和条件，如(rú)果你有幸(xìng)生(shēng)在(zài)这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你的影响程度(dù)高(gāo)低(dī)来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影(yǐng)响的力量(liàng)对比：如果你个(gè)体独立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱(ài)从(cóng)成因(yīn)上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待(dài)型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易(yì)让孩子通(tōng)过(guò)讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子(zi)的父母惯用打骂和(hé)贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情(qí新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗ng)感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父母自(zì)身有严(yán)重的(de)心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大创(chuàng)伤(shāng)，事(shì)后又(yòu)极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和不足，并且会(huì)把结(jié)果的糟糕和自己不(bù)好的(de)感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处(chù)的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代(dài)际传承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来(lái)，他(tā)们没有(yǒu)优(yōu)点(diǎn)，不应(yīng)该犯错，在都(dōu)是(shì)你(nǐ)不好、都是你的错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父母的(de)形象(xiàng)，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对(duì)自己和对(duì)他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来(lái)验(yàn)证(zhèng)早年(nián)经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情(qíng)感(gǎn)成为伤害对(duì)方的(de)武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以(yǐ)体现这一(yī)点，宋(sòng)倩对英子(zi)说(shuō)的(de)最多的话就是(shì)：英子(zi)，你可是妈(mā)的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉(ròu)、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁(yù)症也证实了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺(quē)爱的人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特(tè)别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来(lái)，往(wǎng)往会更(gèng)加(jiā)独(dú)立，有超(chāo)过同龄人(rén)的(de)生(shēng)活自理能力(lì);如果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪观察(chá)能(néng)力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握别人此时此刻(kè)的(de)情(qíng)绪，更知(zhī)道别人想听(tīng)的话和(hé)希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的(de)父母(mǔ)把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老师轮(lún)流带，那你就会练就很(hěn)强的(de)适(shì)应能力，甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们(men)其新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得(dé)被爱(ài)，你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧(jù)了，再加上帮助(zhù)过你的(de)特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会比从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤(新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗shāng)痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特(tè)殊(shū)经历赋予你的特质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看(kàn)做是一(yī)个被爱的问题(tí)，而不是去(qù)爱和(hé)有没(méi)有能(néng)力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺术，需要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱的能(néng)力(lì)，应(yīng)该是(shì)有勇(yǒng)气(qì)不计回报的(de)去爱一个(gè)人，全(quán)心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的(de)时候，如(rú)果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其(qí)实就(jiù)更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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