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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜(yán)元的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是(shì)治国安民的根本(běn)，而(ér)人才(cái)主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育(yù)的培养目标是(shì)“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚(shàng)、有真才实学的经世致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德(dé)实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的(de)通才，另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精(jīng)一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的(de)“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三(sān)物”作为教育(yù)内容，这就(jiù)是(shì)颜元(yuán)所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于(yú)他(tā)“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还提出教育要“兵(bīng)农(nóng)合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法：“习行”：“习(xí)性”，即(jí)学习(xí)与实(shí)践相结(jié)合。

　　第(dì)一，教学要(yào)联系实际，观(guān)察、练习，“躬行为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思而实践之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭(bì)门读书和空(kōng)谈理义(yì)，因(yīn)为其脱离实际(jì)，不能解决实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通(tōng)过读讲来(lái)学(xué)习知(zhī)识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第四，人获得(dé)知识(shí)的目(mù)的在于“实行(xíng)”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规(guī)划(huà)的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋(zhāi)，并规(guī)定了各斋具体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经(jīng)史(为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思shǐ)斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学斋和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了适(shì)应当时的(de)实际，等(děng)时机到了(le)则关闭这两斋。

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