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颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的(de)教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的教(jiào)育思(sī)想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元(yuán)认(rèn)为(wèi)人才(cái)是治国安(ān)民的根本，而人才主要依靠学校教(jiào)育来(lái)培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑实德实(shí)才(cái)之士”，即品德高(gāo)尚(shàng)、有真才实学的(de)经世致用人才。黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑

　　“实德实才之(zhī)士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一(yī)种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容(róng)，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还提出(chū)教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学(xué)习与实践相(xiāng)结合(hé)。

　　第一，教学要(yào)联系(xì)实(shí)际，观察(chá)、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读(dú)书和空谈理义，因为其脱离实(shí)际(jì)，不能解决实际(jì)问题还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过(guò)读讲来学习知识(shí)，而是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获(huò)得知识(shí)的目的在于“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学(xué)：颜元在自己规(guī)划(huà)的漳南书院中，陈(chén)设六(liù)斋，并规(guī)定了各斋具体教育内(nèi)容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋(zhāi)分别为(wèi)文(wén)事斋、武备斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和(hé)“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适(shì)应当时的实际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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