家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自(zì)哪里，家(jiā)贫无从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏(cáng)书之(zhī)家(jiā)翻译是出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家(jiā)贫无从致(zhì)书以观出(chū)自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自(zì)笔(bǐ)录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没(méi)有什么(me)办(bàn)法买到(dào)书(shū)籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏书(shū)的人家借书(shū)，亲(qīn)手抄(chāo)录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致(zhì)书以观(guān)，每假(jiǎ)借于藏书之家，手(shǒu)自笔录(lù)，计日以还。

　　天大(dà)寒(hán)，砚冰坚(jiān)，手指(zhǐ)不可(kě)屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师(shī)名人与游，尝(cháng)趋百里外(wài)，从乡之先达(dá)执经叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子(zi)填(tián)其室(shì)，未(wèi)尝稍(shāo吴亦凡现在在哪里关着)降辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑(yí)质(zhì)理，俯身(shēn)倾(qīng)耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼(yòu)时就非常爱(ài)好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人(rén)家求借(jiè)，亲手(shǒu)抄(chāo)录，计算着日期(qī)按时送还(hái)。

　　冬天非(fēi)常寒冷(lěng)，砚台里(lǐ)的墨汁(zhī)都结了冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直(zhí)，也(yě)不放松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便马(mǎ)上(shàng)跑去还书，不敢(gǎn)超过约定(dìng)的期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书借给我，于是我能(néng)够遍(biàn)观群书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学识渊博的老(lǎo)师(shī)和名(míng)人交往，曾经赶到(dào)数百里(lǐ)以外，拿(ná)着经书向乡(xiāng)里有道德学问的前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门人(rén)弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态(tài)度从未稍(shāo)有委婉。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪侍在(zài)他(tā)左右(yòu)，提出疑难，询(xún)问道(dào)理(lǐ)，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他(tā)大声斥责，我的表情(qíng)更吴亦凡现在在哪里关着(gèng)加(jiā)恭(gōng)顺，礼节更(gèng)加周到(dào)，不敢说一(yī)个(gè)字反驳；

　　等(děng)到他(tā)高兴(xīng)了，则又去请(qǐng)教。

　　所以我虽然愚(yú)笨(bèn)，但最(zuì)终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人，元末明初文吴亦凡现在在哪里关着学家，曾被明(míng)太祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉为(wèi)“开国文臣(chén)之首(shǒu)”，学(xué)者(zhě)称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大(dà)家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡惟庸党案而被流放茂州(zhōu)，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他的(de)代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家贫无(wú)从(cóng)致书以观每(měi)假借于(yú)藏书(shū)之家手自笔录计日以还是什么意(yì)思

　　年幼时团(tuán)缓就爱学习。

　　因为家中贫(pín)穷，无法(fǎ)得到(dào)书来(lái)看，常向(xiàng)藏(cáng)书的人家求借，亲手抄录，约(yuē)定日期送还(hái)。

　　出(chū)自明代文学家宋濂(lián)创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对(duì)比说理，在叙事中穿(chuān)插细节描(miáo)绘(huì)，读来生散吵动感人。

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