线差法(fǎ)是什么意思，啥叫线差法(fǎ)是就是通过比较高校实际录取线与(yǔ)省控一本线或(huò)二本线(xiàn)之(zhī)差(chà)，来排除(chú)考试难度对(duì)录取线(xiàn)的(de)影(yǐng)响的。

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线差法(fǎ)是什么意思(sī)，啥叫线差法

　　但是这种方法在(zài)考试难度变(biàn)动太(tài)大的情况(kuàng)下还(hái)是会(huì)有(yǒu)较大误(wù)差，所以只建议在正式(shì)出成绩之前用来参考，正式出(chū)成绩后还是位次(cì)法(fǎ)比较(jiào)稳妥(tuǒ)。

什(shén)么是(shì)线差法(fǎ)填报(bào)志愿 如何用线差法报志愿

　　 在(zài)高(gāo)考填(tián)报志愿前，很(hěn)多学生都(dōu)想(xiǎng)知道什么是线差法填报志愿，如何用线(xiàn)差法报志愿(yuàn)，下面我为大家(jiā)整(zhěng)理了相关内(nèi)容，以(yǐ)供(gōng)参考，一(yī)起来看(kàn)看！

什么是(shì)线差法填报志愿

　　 用线差法填报志(zhì)愿，考生不(bù)仅要(yào)清楚(chǔ)目标(biāo)院校往年录取平均线差，也(yě)要(yào)清楚(chǔ)投档(dàng)线差、最(zuì)高线差(chà)、最低线差。

　　 平行志愿下院(yuàn)校投档线差与录取最(zuì)低线差基本相同，所以我们将投档线差(或最低线差)与平均线差(chà)、最(zuì)高线差(chà)结合使用，既有测算(suàn)考生拟报(bào)院校能(néng)不能投档，也有测算进(jìn)档(dàng)考生能不能按所报专业(yè)录取的优势。

　　 由于每(měi)年报考人(rén)数多少、高考试(shì)题(tí)难易(yì)程度都在变化，而且(qiě)每年招生政策(cè)、计划招生人数都有新(xīn)的调整。

　　 所以(yǐ)考(kǎo)生(shēng)填报高考志(zhì)愿(yuàn)时，不能仅(jǐn)仅参(cān)考和(hé)使用某一年的(de)投档录(lù)取数据，而是要(yào)至少参考近2-3年(nián)院(yuàn)校投档录取数(shù)据(jù)。

　　 同时(shí)也(yě)不能只参考院校往年录取平均线(xiàn)差，而是要(yào)将(jiāng)投档(dàng)线差(chà)及(jí)录取最高线差、最低(dī)线差结合(hé)参考。

　　学会对这些数据的灵(líng)活运用，才能在不(bù)同招生(shēng)年度都具握祥盯有不同(tóng)的应对策略(lüè)，从而段和选(xuǎn)择(zé)出(chū)考生(shēng)心仪的院校和满(mǎn)意的专业。

线(xiàn)差法是什么(me)意思

　　 线差法的“线”是指的批次录取(qǔ)控制分数线，也叫省(shěng)控线。

　　例如一(yī)本线(xiàn)，二本线(xiàn)等等(děng)。

　　线差(chà)法就是比较考生线差与院校线(xiàn)差来填报志愿的方(fāng)法。

　　其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院(yuàn)校线(xiàn)差就(jiù)是(shì)录取平均分与省控线之间(jiān)的差值(zhí)。

　　为避(bì)免偶然性，专家功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思建议中采用院校近几年的平均线(xiàn)差(即线差均值)代(dài)替某一年的院校线差来(lái)比较。

　　 考生的线差超过院校的(de)线差均(jūn)值，则录取的几率就比较大。

　　线差法适合各(gè)个(gè)层次的考生(shēng)，不管是重点(diǎn)批次(cì)，还是普通批(pī)次都可以用线差法报考。

高考录(lù)取线(xiàn)差计算方法

　　 某年录(lù)取线差=当年(niá功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思n)平(píng)均录取分(fēn)数-当年相应批次控制分数(shù)线

　　 下面以某重点大学在北京(jīng)招生情况为例，计算录取线差如下：

　　 例：某重点大(dà)学(理工类)在宴汪北京(jīng)近6年录取情(qíng)况(kuàng)简单线(xiàn)差法分析示例：

　　 平均录(lù)取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根据往年的情况来看，报考此大学平(píng)均需要(yào)65分(fēn)的线(xiàn)差，最高的年(nián)份需(xū)要(yào)70分的(de)线差。

　　为保险起见，报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各(gè)分数段分布情况留出足够的保险(xiǎn)空间，建议(yì)考生至少要留10分以上的余地(即：高考分(fēn)数值(zhí)+65+10)。

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