认真地(dì)还是认(rèn)真的(de)写作业，认真的与认真地是认真的(de)和认真地的区别(bié)在于(yú)用法不(bù)同，认真“的”后面接(jiē)名(míng)词的(de)。

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认真地还是(shì)认(rèn)真的(de)写作(zuò)业(yè)，认真的(de)与认真地

　　认真的和(hé)认真地的区别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真(zhēn)“地”后(hòu)面接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待(dài)，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要(yào)好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听(tīng)讲(jiǎng)，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们(men)认真(zhēn)讨论并且一致通过了决议。

认真地总监和经理哪个大(dì)还(hái)是认真(zhēn)的(de)写作(zuò)业(yè)，哪(nǎ)个是正(zhèng)确的(de)用法？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也(yě)必(bì)须和它前面的词和词(cí)组构成一种特有形式来为(wèi)它后(hòu)面(miàn)的动词(cí)服(fú)宏明务，构成(chéng)“状动关系(xì)”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她(tā)愉(yú)快地总监和经理哪个大接受(shòu)了(le)这(zhè)件礼物。

　　其(qí)他“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构(gòu)特点(diǎn)是必须(xū)和它前面的词构成一种固有的“的(de)字结构(gòu)”形式(shì)来修(xiū)饰、限制和说明(míng)后面的(de)名词(cí)或并首代(dài)词，使前后(hòu)构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语(yǔ)的(de)标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校(xiào)就是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词(cí)时，必须用(yòng)在(zài)动词或形容词之后，带着它后(hòu)面的词语(yǔ)为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应(yīng)读de。

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