一年级语(yǔ)文一类字是课本中写在田字格里的(de)，要求会(huì)写(xiě)、会读、会注音、会组词(cí)、会写(xiě)笔顺；

　　二类字是在(zài)一类字上面(miàn)，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语(yǔ)文(wén)是基础教(jiào)育课程体(tǐ)系中(zhōng)的一(yī)门(mén)重点教学科目，其教学的内容是语言文化(huà)，其(qí)运(yùn)行的形式也是语(yǔ)言文化。

　　语文能力是学习其他学科和科学的(de)基础，也(yě)是一(yī)门重要的人文社会(huì)科学，是(shì)人们相互交流思想(xiǎng)等的工具。

一(yī)类字(zì)和(hé)二(èr)类字是(shì)什么意思？

　　一(yī)类字和二类字的(de)解释是：

　　1、“一(yī)类字”是需要(yào)会注音、会书写、会(huì)展笔顺、会组词、会造句、会应用于口(kǒu)语和书面(miàn)用语中(zhōng)等等(děng)。

　　在简瞎课本中的编排是：课文后边的虚宫格(gé)中(zhōng)的字,统计在(zài)语文书后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要(yào)会注音，再(zài)现时会读，其他知识不要(yào)求全体学生掌握，但可作为分层教学时A层学生的(de)学习内容。

　　在(zài)课(kè)本中的编排是：课文后(hòu)边横线间隔(gé)中(zhōng)有拼音(yīn)的字,统计在语文书后的《认字表》。

　　一类字(zì)和二类字的学习(xí)方(fāng)法：

　　一、一类(lèi)字的(de)学习(xí)和(hé)巩固

　　学生(shēng)除了知道这个(gè)字的结构，正确的笔顺，一共(gòng)有多(duō)少笔画，还能写出注音(yīn)……其(qí)实(shí)就是学习这些生(shēng)字(zì)的字(zì)音、字形和(hé)字义。

　　老师和家长(zhǎng)可以在(zài)孩子们掌握之后，进行听(tīng)写或看拼音写词语等考查，以(yǐ)便掌握(wò)孩子(zi)的(de)生字学习情况。

　　对于写错的字，学生要(yào)认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字(zì)的(de)学习(xí)和巩固(gù)

　　在学习(xí)课文时(shí)，读课文、读句(jù)子(zi)的过拦(lán)氏(shì)空程中认(rèn)识(shí)这些(xiē)生字，那就(jiù)了解(jiě)了这些生(shēng)字在(zài)怎样的(de)语境中使用，而(ér)不是单独的拿出一个字让(ràng)孩子(zi)去记(jì)，这样效果是非常低下的(de)，而核游(yóu)且还是容易错(cuò)，就是(shì)很多学生(shēng)会写这个(gè)字(zì)之(zhī)后，在考试中又不会(huì)了的主要的原因。

　　建议把二类字(zì)拿出来(lái)写(xiě)在纸上(shàng)，这个字上面(miàn)的洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害(de)注音，则需(xū)要孩子们独立完成。

　　如果这些生字洗面奶含皂基成分好不好，长期使用氨基酸洗面奶的危害的注音全部正确，孩子对(duì)这些(xiē)字应该是认识，这只是初步(bù)的学(xué)习，在认识的基础上要理解这些字(zì)也需要练习(xí)。

　　除此之外，还要关注会认字中带颜色(sè)的会认字，带颜色的会认(rèn)字是多(duō)音字(zì)，我们不仅掌握这个生字在本课的读音，还要掌(zhǎng)握(wò)它(tā)的(de)其(qí)他音。

　　在(zài)语文书书后面(miàn)有认字表，还(hái)有写字表，除了认字表(biǎo)、写字(zì)表之(zhī)外(wài)，还有词语表，我们(men)可以(yǐ)好(hǎo)好(hǎo)利用起来。

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