郑强(qiáng)老师引发了不小的(de)争议。

郑强老师(shī)目(mù)前担任太(tài)原理工大学的(de)党委(wěi)书记，职位(wèi)已经不小。

他多年前已经是教育(yù)界的(de)名人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就(jiù)代(dài)表着人气。

同(tóng)时，由于郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都(dōu)会引发(fā)一定的热(rè)议。

前不久，郑强老师受(shòu)邀(yāo)去(qù)青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百(bǎi)年(nián)。

这(zhè)是件好事，学(xué)校邀(yāo)请郑(zhèng)强去演讲(jiǎng)，必然也是看中(zhōng)了郑强在教育(yù)界(jiè)举足轻重(zhòng)的地位以及颇高的人气。

青(qīng)岛大学的百年(nián)校庆，举(jǔ)办得(dé)相(xiāng)当(dāng)隆重，受邀的不(bù)仅(jǐn)有(yǒu)郑强，还有青岛的(de)官员、代(dài)表校友、社会(huì)各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮轰了(le)受(shòu)邀而来的官员(yuán)，使得(dé)此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在(zài)演讲的(de)过程(chéng)中，有(yǒu)些青岛的(de)官员离(lí)席了，整(zhěng)个演讲席的(de)前排空出了不(bù)少位(wèi)置。

郑强慧眼如(rú)炬，大(dà)概看出了(le)这种(zhǒng)情况。

他在(zài)台上直(zhí)接炮轰(hōng)离席的官员领导(dǎo)：“不要以为是你们(men)给大学面子，邀(yāo)请你们(men)来，是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存(cún)在官僚主义，来听演讲，就是走(zǒu)个(gè)过场。

郑(zhèng)强老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师说的(de)对。

教育最重要，领导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了，应(yīng)该给(gěi)学生树(shù)立(lì)好(hǎo)榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊(zūn)重。

郑强(qiáng)老师(shī)公开批评这些人，是知识分子的(de)风骨。

反对者则认(rèn)为，领(lǐng)导过去就是出席(xí)开(kāi)幕式(shì)而已，又不是听你演(yǎn)讲(jiǎng)的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时(shí)间听你讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己(jǐ)被怠(dài)慢(màn)了，面子(zi)上过(guò)不去罢了，哪里是(shì)为(wèi)百姓发(fā)声。

公说公有(yǒu)理，婆(pó)说婆有理，各方各执(zhí)一词(cí)，互不相让。

郑强老师批评离场现场，是(shì)在乎面子(zi)？

中途(tú)离(lí)场的领导，到(dào)底对(duì)或者不(bù)对呢？

具体问题，具体(tǐ)分析(xī)，不可一概(gài)而论。

领导一般行程忙，事多(duō)，如(rú)果真有(yǒu)急事，中途(tú)离场(chǎng)，也情有可(kě)原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容不(bù)感冒，不想坐在(zài)台下听演讲内容(róng)，所(suǒ)以溜之大吉(jí)，那就无法令(lìng)人赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学(xué)生的表率(lǜ)和带头作用，如(rú)果领导一言(yán)不合都提前走，那年(nián)轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还有(yǒu)心思听下去呢。

做任(rèn)何事，都需要耐心和(hé)恒心。

年(nián)轻(qīng)学子如果养(yǎng)成(chéng)随性而为的习惯，那(nà)做任何事(shì)都可能是一时热度，难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途离(lí)席(xí)，必然当作没(méi)有任(rèn)何事发生，若无(wú)其(qí)事地继续(xù)提前(qián)准(zhǔn)备好的(de投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁)演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不，他要(yào)将这种他看来不好的现象说出来，加以批评。

无(wú)论他(tā)批评的对与错(cuò)，这种(zhǒng)敢于说出(chū)自我(wǒ)想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓(wèi)也。大学真正的(de)目(mù)的，是(shì)培养学生，是教书育人，是(shì)产生更多(duō)的大(dà)师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主义的(de)批评(píng)，是否有助(zhù)于大学的进步(bù)，学生的(de)培(péi)养(yǎng)，仁者见(jiàn)仁，智者见智。

个(gè)人看(kàn)来，高校中(zhōng)有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直(zhí)爽之人，能发自内(nèi)心，不怕得投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁罪人(rén)地说(shuō)出(chū)心(xīn)中想(xiǎng)法，对高校是件(jiàn)好事。对(duì)很多事情(qíng)意见均一致的(de)高(gāo)校，大抵是没有太(tài)大(dà)的创新力的。

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