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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。手机话费交了能退吗>

　　文字(手机话费交了能退吗zì)少时加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间(jiān)应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上方或(huò)下(xià)方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间(jiān)的(de)上方，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字(zì)与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符(fú)号(hào)使用方法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用(yòng)以(yǐ)改正(zhèng)上下(xià)角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学(xué)修改符号的用法及(jí)画法

　　小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余(yú)的(de)词语和(hé)句子。

　　替边(biān)号(hào)，替换句子或者文(wén)章中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充(chōng)句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对(duì)调(diào)句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对(duì)调号一样，但(dàn)是调(diào)换(huàn)的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百花(huā)送来了(le)浓(nóng)香(xiāng)，请(qǐng)你(nǐ)再说一遍，谁不知(zhī)道这(zhè)件(jiàn)事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及(jí)语气强烈(liè)的祈使句反问句(jù)末尾的(de)停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的(de)停(tíng)顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的(de)地(dì)方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的(de)转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部(bù)位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需(xū)另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列中不齐的(de)字(zì)句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的(de)左右(yòu)处。

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