朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生(shēng)》回(huí)忆了在日本东(dōng)北大学(xué)的(de)留学生活，表(biǎo)达了深切的怀念(niàn)之(zhī)情的(de)。

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　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山(shān)一碧(bì)、不动(dòng)声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不(bù)生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语气(qì)的罢合用，以诙谐的(de)口气(qì)猜(cāi)测在仙台受优待的原(yuán)因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国(guó)留学生(shēng)在东京造(zào)成恶(è)浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为中国(guó)，就是(shì)希望中(zhōng)国有新的医学(xué);大而言之，是(shì)为学术，就是希望新(xīn)的医学(xué)传到中国(guó)去(qù)。

　　他(tā)的性(xìng)格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表达了(le)对藤(téng)野先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出(chū)现，不(bù)过是(shì)作者(zhě)想象中的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别也无聊，说起来也无非使他(tā)失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作(zuò)者对辛亥革命(mìng)后中国依然是半殖民(mín)地半封建社(shè)会(huì)的(de)现状(zhuàng)的失望和(hé)不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国(guó)人民(mín)的关心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更加强了文章思想的(de)深度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事(shì)物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在肯定(dìng)形式前(qián)表示否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高(gāo)低起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言之：从(cóng)小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱(yù)旁边一(yī)个(gè)客店里的，初冬搏伏(fú)已经(jīng)颇冷，蚊(wén)子(zi)却还(hái)多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服包(bāo)了头脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居(jū)然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干事到(dào)我寓里来了，要(yào)借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有(yǒu)带(dài)走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一(yī)片都有的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到(dào)中国(guó)来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们(men)，他们也何尝不(bù)酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法(fǎ)可想！但在那(nà)时那地，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客(kè)店(diàn)兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然(rán)而(ér)好(hǎo)意(yì)难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国(guó)救民真理的理(lǐ)想，去日本留学(xué)，在东(dōng)京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhubd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别ǎn)赴仙台，进仙台(tái)医(yī)学(xué)专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立医学校（现名(míng)古屋大(dà)学(xué)）的藤野先生(shēng)，在(zài)鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学(xué)校(xiào)的解剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识了这位日本(běn)学者(zhě)，并模桥且同他建立(lì)了深厚(hòu)的师生(shēng)友谊(yì)。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当(dāng)时的(de)日本人对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍(bèi)加(jiā)爱(ài)护，并以自己的(de)高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其御(yù)用文人的迫害，从北京(jīng)南下，来(lái)到(dào)厦门(mén)大(dà)学任教，作者作此文予(yǔ)以怀念(niàn)藤(téng)野先生，此(cǐ)文最(zuì)初(chū)发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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