原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的(de)。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可(kě)怕以及(jí)为什么说原生家庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢(ne)，原生(shēng)家庭对一(yī)个(gè)人的影响有哪些(xiē)，离异(yì)家(jiā)庭孩(hái)子(zi)心理缺陷，原生家(jiā)庭缺爱型抑郁性格(gé)表现等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整理以下的生活小知识：

原生家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一个(gè)社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父(fù)母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和(hé)新生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母应(yīng)当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫(fū)二(èr)人要结合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家庭的(de)依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原(yuán)生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十(shí)几(jǐ)年的成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心(xīn)的自(zì)信，亲(qīn)生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一(yī)样(yàng)了，不是亲生的(de)父母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕(pà)两(liǎng)者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经离(lí)异(yì)过的父母或者孩子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的(de)一年里有(yǒu)个好运气(qì)，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错(cuò)的理由，因为(wèi)没了(le)这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更(gèng)强大和(hé)更努力，让自(zì)己的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)，对孩(hái)子的心(xīn)理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家(jiā)阿(ā)德勒(lēi)曾说(shuō)过这样的一句(jù)名言：幸(xìng)福的(de)人，一生都被童年治愈(yù);不(bù)幸的人，一生(shēng)都在治愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会(huì)对(duì)孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子(zi)疏(shū)远了这(zhè)个世界(jiè)，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的亲子(zi)关(guān)系(xì)。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲(chōng)突(tū)的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人(rén)相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩(hái)子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他们(men)可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系(xì)都(dōu)是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性(xìng)格，而(ér)一味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就(jiù)会很(hěn)容(róng)易情绪低(dī)落(luò)、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要别人对(duì)自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母却总(zǒng)让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真(zhēn)的如父(fù)母期望的那样发生改变，反而他们会因(yīn)此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能(néng)会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子一(yī)直(zhí)到成年(nián)都(dōu)总觉得(dé)自己不(bù)够好(hǎo)，另一方面，他们(men)中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的(de)幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩(hái)子(zi)造成的影(yǐng)响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题(tí)、自我评(píng)价过(guò)低(dī)、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和(hé)两性(xìng)关系上的(de)问孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱(ài)，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事(shì)实上，往往这(zhè)些(xiē)父母(mǔ)自身存在(zài)很(hěn)严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的(de)受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉得，他们(men)之所以(yǐ)感受不到(dào)父母的爱，是因为不够好或(huò)完(wán)美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己以(yǐ)及(jí)自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的(de)样子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端(duān)依赖(lài)自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定你的(de)社会性，社会性就是(shì)社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你后边的(de)认知方(fāng)式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的(de)方式(shì)方法、你(nǐ)思考问(wèn)题(tí)的方式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的人(rén)的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基础和条件(j孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗iàn)，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个(gè)体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如(rú)果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之，如(rú)果你(nǐ)个体独立(lì)的力(lì)量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖(lài)类(lèi)型(xíng)中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指(zhǐ)的是(shì)孩(hái)子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意(yì)，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪不稳定，常(cháng)常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏(huài)情绪(xù)，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人，往往看到(dào)的是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟糕，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母，在他们(men)的父(fù)母(mǔ)看来，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是你的错(cuò)、都是(shì)因为你(nǐ)的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不(bù)会变得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会(huì)内化他们的父(fù)母(mǔ)的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对自己(jǐ)和(hé)对他人(rén)都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的(de)人活(huó)成了他们(men)父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来(lái)诱导他人，来验证(zhèng)早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类(lèi)人之间的关系，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱导，而要在他(tā)每(měi)一次(cì)指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系(xì)越亲密(mì)，就(jiù)越容易发生情感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的(de)是(shì)运用情感成(chéng)为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己的(de)目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩对英子说的(de)最多的话就是(shì)：英子，你可是(shì)妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边(biān)界的情感关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实(shí)了(le)这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的(de)孩(hái)子(zi)，经(jīng)历(lì)的童年肯定有特别(bié)不容(róng)易的一(yī)面，但也有特别强大(dà)的(de)一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很(hěn)孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下(xià)来，往(wǎng)往会更加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就(jiù)会不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同龄人的情(qíng)绪观察(chá)能力和共情能力，时(shí)间(jiān)长了就像(xiàng)有情(qíng)绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听(tīng)的话和希望你做的事;如果你的父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处(chù)，不(bù)怕陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你也(yě)被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过(guò)你，在未(wèi)来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身上附加的(de)种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子(zi)是(shì)你潜意识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个(gè)孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助(zhù)过你的特质加(jiā)持，你甚(shèn)至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是一个被爱的问题，而(ér)不是(shì)去爱和(hé)有(yǒu)没有能力(lì)去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一门艺术(shù)，需要人(rén)们有(yǒu)相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力(lì)的，因(yīn)为缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱(ài)的能(néng)力，应(yīng)该是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得(dé)到(dào)幸(xìng)福(fú)。

　　在(zài)我们年(nián)幼的(de)时候，如(rú)果你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母亲(qīn)，其(qí)实就更不应(yīng)该(gāi)去(qù)记恨她那(nà)么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自(zì)己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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